Здравствуйте, всем доброго времени суток.
Сегодня я продолжаю тему Жизнь без Границ. И хочу вам рассказать основные проблемы инвалидности.
И так начну свой рассказ, я сам имею инвалидность 2 группы. И могу точно рассказать главные проблемы инвалидности.
Итак одно из главной проблемы инвалидностью является общение и адаптация с обществом. Почему же именно общение, так как многие в детском возрасте переступают порог боязни и неполноценности. У нас инвалидов, сам по себе знаю что есть порог боязни и неполноценности. Что такое порог боязни, это когда ты боишься заговорить и общаться с другими людьми. Когда думаешь если спросишь и заговориш, на тебя тупо посмотрят и не воспримут в серьез. Многие просто не знаю как надо общаться, и я сам тоже. Я сам стараюсь общаться уже не только со своей семьей и близкими людьми, но и постепенно с обществом, я начал писать статьи. Как можно преодолеть этот порог, с помощью того же общения с людьми. Можно подходить на улице и начать задавать самые простые вопросы, сколько сейчас времени, как пройти к метро и так далее. И благодаря этому мы сможем постепенно снять страх общения.
Что же такое не полноценность это когда у вас нету осушение полноценности. Что вы отличаетесь от других людей. Например если у вас плохая речь, или нету слуха, и зрения, или вы в инвалидной коляске. Как это решается, нам надо сказать себе что мы, и убедить себя уникальные и особенные люди. Например вы в инвалидной коляске, а он нет. У каждого у нас есть уникальные особенности, которых нету у других людей.
Основная проблема инвалидности и особенности развития это полноценная поэтапная адаптация с обществом. Мы должны учиться и нас должны учить полноценно адаптироваться с обществом вместе со сверстками и обычными детьми. Теперь что-же мы видим, многие дети с особенностями развития попадают в так называемые школы 8 вида, где им портят жизненную история раз и навсегда. Многие в детстве отстают по развитию, но нам многим не дают шанца. Например с помощью Медико-педагогической комиссии вам задают простейшие вопросы чем отличается лето от зимы и так далее. Когда ребенок не может ответить то на нем сразу ставят штамп. Но это не всегда правильно, потом дети начинают учиться на отлично и знаю все на отлично. Но увы им уже поставили штамп, и в обычные Колледжи и Университеты им дорога закрыта. Многие не смогут устрояться на достойную работу, хотя знают также и даже лучше своих сверстников.
Решение проблемы адаптации. Теперь дальше что такое адаптация с обществом. Это когда инвалидов и детей с особенностями развития, с детства не отделяют от обычный детей, а наоборот учат их с ними общаться. Учат как надо правильно заводить новые контакты и знакомства. После школы их учат как правильно работать, как быть полноценным членом современного общества. Которые в будущем смогут найти себя в этой жизни, влюбиться завезти свою смею, и прожить долгую счастливую жизнь.
Уважаемые читатели приношу вам свои изменения если чего не так. Большое вам спасибо. Всего вам самого хорошего и наилучшего. С большим уважением.