Игры на первом занятии по английскому языку.
Blanket
Ученики делятся на две команды и садятся напротив друг друга. Между ними натянуто одеяло – так, чтобы не было видно, что происходит с другой стороны. Один человек из каждой команды подсаживается ближе к одеялу; после этого одеяло опускают и нужно как можно быстрее назвать имя игрока напротив. Тот, кто оказался первым, забирает в свою команду второго участника. Побеждает команда, которая «перетянет» к себе больше игроков, т.е. знает больше имён.
Snowball fight
Попросите учеников написать на листочках 3 факта о себе (3 факта – 3 листочка): I play football, I have a dog, I have been to Italy и т.д․
Листочки нужно смять так, чтобы из них получились «снежки». Затем начинается битва – студенты выстраиваются в две линии и в течение минуты кидаются друг в друга этими снежками. После сигнала «стоп» каждый студент должен развернуть три любых листочка, найти тех, кому они принадлежат, и подписать имена хозяев. Это поможет не только запомнить имена, но и лучше узнать друг друга․
Finding common ground
Разделите класс на маленькие группы (4-5 человек) и попросите написать список всего, что у них есть общего, избегая самые очевидные факты (вроде «у нас один и тот же учитель»)․Время выполнения ограничьте на свое усмотрение. После этого попросите группы прочитать свои списки вслух – выиграют те, кто нашел больше общего.
Star facts
Преподаватель рисует звезду на доске или на листе бумаги. На каждом лучике какая-либо информация о преподавателе. (name, surname, age, place of living, favourite food, colour, film…..) Студенты отгадывают информацию – преподаватель говорит True /False, либо студенты задают вопросы – преподаватель говорит Yes/No. Затем студенты рисуют свою звезду, в дальнейшем обсуждают со своим партнером по парте и рассказывают преподавателю о нем.
Secret question
У каждого студента на спине прикреплен какой-либо вопрос (он его не знает). Все ходят по классу и отвечают на вопросы, не читая сами вопросы. Каждый должен угадать свой вопрос и рассказать о своих партнерах.
A present
Эта игру лучше проводить в конце первого занятия знакомства. Студенты по очереди достают из коробки карточку с именем одного из студентов в группе. Затем они придумывают что бы они хотели подарить: I’d like to give Kate a pizza to enjoy time in front of TV.
Также на первом занятии можно использовать разнообразные шаблоны, которые студенты заполняют как самостоятельно, так и все вместе. Ссылка на шаблоны, которыми пользуюсь я