История.
Решили мы всей семьёй посетить в Ейске пиццерию.
Очень красиво.
Очень вкусно.
Персонал приветливый.
Нам очень понравилось. 10 из 10 пиццерии "Сецилия".
Главный плюс этого заведения для родителей - это классная игровая комната.
Дети играют, гостям не мешают, за стеклом всех видно. Игрушек много. Все они разные. Есть место где можно побеситься, и где поиграть спокойно.
Что же дети? Мои, например, старший с младшим выбрали интерактивную игру на экране, а средний прыгать в бассейн с мягкими модулями.
Привлекла наше внимание одна семья.
Мама, папа и сынок. Мальчик очень активный. Видно, что впечатлительный и отдых на нем сказывается.
В игровой комнате "стоял на ушах", родители поочереди подбегали к нему, пытаясь так же громко воспитывать (получали протест).
Потом усадили его за стол. Это было непросто.
Далее пытались накормить (практически безрезультатно).
В итоге, в игровую комнату его снова не пустили. И с "концертом" в раздражении удалились.
Что это было?
На самом деле всё просто. Довольно активный ребёнок. Его вытащили из обычной среды обитания. Может быть даже сменили несколько часовых поясов. Он увидел, что ещё бывает в этом мире. Мозг это перерабатывает, не очень справляется с нагрузкой (слишком много новой информации), поэтому всё выливается в непослушание, протесты, слишком активное, а может быть и агрессивное поведение.
Бывает и другой вариант. Мои старшие дети, когда не справляются с потоком новых впечатлений ложатся и спят. Я их этому не учила. Просто мне повезло. А вот младший может вести себя так, как описано выше. Надеюсь, что с возрастом мы с этим справимся.
Родители.
Честно говоря, громкие дети меня не волнуют. Я отдыхаю, когда вижу, что мои спокойны.
Это мои дети, а это дети других родителей. Вот такое чёткое разделение в моей голове.
Больше меня раздражают родители, которые начинают ВОТ ТАК ВОТ ГРОМКО ВОСПИТЫВАТЬ своих детей. Почему?
- Это неэффективно.
- Видно, что это ВОСПИТАНИЕ не для ребёнка, а для взрослых вокруг. Мол, посмотрите, я молодец, я воспитываю. Да, воспитываю. Да, не получается. Но вот такой ребёнок плохой, а я хороший.
- Нет алгоритма действий и договорённости, как действовать, если ребёнок не будет слушаться. Видишь, 1 родитель самоустраняется, а второй начинает паниковать или ГРОМКО ВОСПИТЫВАТЬ.
Но вы же взрослые.
Обсудите всё "на берегу" и "выходите в свет".
- Возьмите с собой любимые игрушки, планшет, воду, печенье (ожидание в кафе для детей томительно).
- Расскажите ребёнку куда вы идёте, зачем, сколько пробудете, когда уйдёте.
- Проговорите условия. Ты нас слушаешься с 1 раза. Если прошу подойти, ты подходишь, если прошу поесть, съешь, хотя бы кусочек. В игровой комнате ничего ломать нельзя, чужих детей бить, толкать нельзя. Если нарушаешь правила - уходим.
Правило воспитателей.
На утреннике детей руками трогать НЕЛЬЗЯ.
Почему?
Потому что утренник - это показатель того,
- Как вы контактируете с детьми,
- Умеете ли управлять коллективом,
- Справляетесь в экстренных ситуациях.
Дети показывают всё, чему вы их действительно научили.
Если ребёнок что-то не делает, не слушается - продолжаем концерт. Обсуждать то, что случилось будете после.
Такое наставление мы(воспитатели) слушали перед каждым праздником.
И я подумала, а ведь отпуск для семьи - это тоже самое, что утренник для воспитателя.
Вы уже чему-то научили или не научили своих детей. Потом, дома, уже в спокойной обстановке обдумайте, всё ли получилось? В какую сторону двигаться дальше? Что хорошо, а над чем стоит ещё поработать? На отпуске "не трогайте детей руками".
Но если уж есть такая потребность, то делайте это один-на-один. Максимально твёрдо, уверенно и спокойно.
Всем удачи! Не забывайте ставить 👍.