1 сентября во многих европейских странах начинается новый учебный год. В преддверии начала занятий многие надеялись, что всё вернётся в норму и полтора года классов, запертых на замок, домашнего обучения и обязательных тестов и масок останутся в прошлом. Однако дельта-вариант коронавируса вносит свои коррективы: число заражений растёт - и прежде всего среди детей, которые в большинстве своём всё ещё не вакцинированы. В колонках обозревателей смешались фатализм, резкая критика и чувство бессилия.
Сомнительные масочные правила
После полутора лет обучения на дому дети в Латвии сегодня снова идут в школьные классы. Те, кто ещё не привиты или не переболели ковидом, обязаны еженедельно делать тест и носить маски. Газета Neatkarīgā не согласна с таким положением дел:
«Информация о здоровье граждан всегда считалась конфиденциальной. Сегодня же от этого принципа остались лишь пустые слова. 'Сертифицированные' ученики вправе сидеть в классах без масок, в то время как остальные - каковых подчас большинство! - обязаны маски носить. Но таким образом становится очевидным статус каждого школьника. Чтобы не вносить раскол в среду учеников, руководство школы может, конечно, постановить, что маски обязаны носить все. Но тогда у вакцинированных возникнет закономерный вопрос, почему они должны мириться с подобными неудобствами.»
Где, спрашивается, фильтры для очистки воздуха?!
Австрийская журналистка Гудула Вальтерскирхен опубликовала в газете Die Presse открытое письмо министру образования страны. В нём она ставит ему в упрёк следующее:
«Имеются куда более надёжные способы обеззараживания воздуха в помещениях, чем обычное проветривание. ... В школах Германии уже давно начали устанавливать системы фильтрации воздуха. ... На вопрос одного из журналистов вы, господин министр, заявили, что нашим школам такая мера не по карману. ... В результате некоторые директора взяли инициативу в свои руки - и установили-таки в своих школах устройства для очистки воздуха. Они уже свыклись с тем, что от вашего министерства не дождёшься поддержки. Так что в этом плане вам выставлена весьма низкая оценка: у возглавляемого вами министерства имелось полтора года на то, чтобы закупить устройства для очистки воздуха для всех школ страны.»
Пусть лучше заразятся сейчас
По мнению The Spectator, поскольку новой волны инфекции в школах всё равно не избежать, то лучше ей и не препятствовать:
«Учитывая то, что большая часть взрослого населения уже привита, а число случаев госпитализации и летальных исходов находится на низком уровне, для ограничений уже нет тех оснований, каковые имелись до начала кампании вакцинации. ... Кроме того, результаты опубликованного на прошлой неделе исследования из Израиля говорят о том, что естественно приобретённый иммунитет, то есть приобретённый после заболевания, защищает от вируса гораздо лучше и дольше, чем иммунитет, полученный в результате вакцинации. Сей аргумент говорит в пользу того, чтобы позволить вирусу распространяться в школах именно сейчас, - а не дожидаться зимы, когда иммунитет родителей школьников, а также их бабушек и дедушек начнёт снижаться.»
Ослабление ограничений - сизифов труд
The Irish Times задаётся вопросом, каким образом власти намереваются сочетать ослабление коронавирусных ограничений в школах с борьбой против распространения вируса:
«Если школы представляют собой уязвимое место (учитывая то, что дети до 12 лет не привиты), но открытие учебных заведений при этом возводится в приоритет, то какие дополнительные ресурсы будут выделены для защиты детей - будь то на проведение тестов или дополнительный мониторинг? Социальные ограничения - суровый, прямой и эффективный политический инструмент. Сдерживать распространение вируса, сохраняя при этом возможность возобновления нормальной жизни, представляется гораздо более сложной задачей.»
Самая дешёвая школа в мире
В своей статье для Delfi специалист по вопросам коммуникации из Литвы Мантас Мартишюс пишет о том, что система образования упустила большой шанс:
«Министерство образования имело возможность проявить управленческие качества - и сделать так, чтобы в цифровой дистанционной школе работали лучшие учителя страны. Один-единственный учитель смог бы удалённым образом преподавать сотням учеников. Ни к чему цепляться за концепцию малых классов численностью в 20 человек: малые классы не есть гарантия качества обучения. Дистанционное обучение открыло нам новые возможности, но, к сожалению, за все полтора года локдауна мы так и не сумели эффективно и продуктивно использовать его потенциал.»
Подписывайтесь на наш канал в дзене, а также в фейсбуке .
Наш сайт: https://www.eurotopics.net/ru