Ответ на этот вопрос очень воодушевляет моих маленьких учеников: такой лайфхак при правильной подаче упрощает само упражнение и сглаживает неловкость ситуации для ученика.
Даже детсадовцы знают, что показывать язык не прилично. И даже они уже переживают за то, как выглядят, когда не чувствуют уверенности. Упражнения на произношение позволяет снять зажимы не только языковые, но и психологические.
Думаю, вы, как продвинутые в языках родители, уже догадались, что это упражнение на произношение звуков [ ð ] и [ θ ]. Тренировка правильного произношения одна из основ языка, она позволяет не только настроить речевой аппарат на работу с новыми звуками, но и (!) научиться слышать эти звуки в речи других людей.
В моей школе, на уроках всеми (кроме меня) нелюбимого английского мы сидели с зеркалами и отрабатывали все звуки, кривляясь в зеркало. Это было забавно даже с нашим строгим учителем. Для активного родителя с ребенком такая практика тоже может подарить не только новые знания, но и массу веселых моментов.
Для малышей и младших школьников изучать транскрипцию (третий алфавит за пару лет) не имеет смысла - поэтому все звуки прорабатываем вместе с буквенным обозначением. Транскрипцию можно использовать для себя, если вы до конца не уверены в произношении. Также она может визуально присутствовать на карточках, чтобы и ребенок привыкал к ее виду и мог в будущем ею пользоваться.
Прорабатывая таким образом звуки, не забывайте про слова: [ ð ] как в this/that, [ θ ] как в thin/thick. То есть, мы не просто учим какие-то абстрактные буквы и их сочетания, а учимся произносить эти буквы и звуки в конкретных словах: пополняем словарный запас.
Кстати, буквы и целые слова можно рисовать не только на карточках, в то время, когда вы официально занимаетесь английским (у вас урок), но и на песке на прогулке, выкладывать камушками и/или замечать их в окружающем мире.
Скороговорки - это еще один отличный способ тренировать звуки. Попробуйте их с детьми, это добавит юмора и любой скучный урок перестанет быть таковым
Three thin panthers in the bathroom. - Попробуйте произнести это четко и медленно и постепенно ускоряйте темп, соревнуйтесь с ребёнком - кто сможет сказать быстрее, не теряя в качестве. Когда короткая скороговорка будет отлетать от зубок можно пробовать вводить скороговорки подлиннее I thought, I thought of thinking of thanking you.
Далее можно вводить скороговорки на разграничение слов и звуков: Например: s/th -
sick-thick
pass-path
mass-math
mouse-mouth