Темы итогового сочинения на 2021/22 учебный год уже опубликованы. Делюсь наблюдениями.
"ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ"
Достоевский в этом году явно затмит всех остальных авторов. Если не знали: на роман "Преступление и наказание" школьники в итоговом сочинении ссылаются чаще всего. Я, честно, от этого подустала, поэтому предложу ребятам поразмышлять о совести и раскаянии на других примерах. Но предвижу вал сочинений по этому направлению - тема беспроигрышная!
"ЧЕЛОВЕК ПУТЕШЕСТВУЮЩИЙ: ДОРОГА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА"
А это мой фаворит. Вообще это классическое сочинение "Тема дороги в русской литературе". И тут открывается простор для творчества: можете писать про вечно мечущихся и не могущих найти успокоения персонажей, про то, чем обусловлена "охота к перемене мест" вообще, про жизненный путь героя - от терний к звездам, о том, как путешествие может изменить человека. Всё пути открыты! А еще я недавно посмотрела фильм "Земля кочевников" - рекомендую к просмотру и в качестве второго примера-аргумента.
"КОМУ НА РУСИ ЖИТЬ ХОРОШО? - ВОПРОС ГРАЖДАНИНА
Вот и гражданская тема появилась. Поэму Некрасова читать необязательно - подойдет и его лирика. Кстати, Акакия Акакиевича можно не привлекать, если он вам надоел, вечную Сонечку тоже. Возьмите что-то из ХХ века, например, рассказ Солженицына "Матрёнин двор" (при прочтении постарайтесь выйти на проблему отношения человека и государства, она там есть). Тема хорошая, главное - не нагнать слишком много пафоса, защищая униженных и оскорбленных.
ЦИВИЛИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИИ: СПАСЕНИЕ, ВЫЗОВ ИЛИ ТРАГЕДИЯ?
Тема давно напрашивалась. Берите любую антиутопию и посмотрите какой-нибудь документальный фильм об ужасах цифровизации. Но не перегните палку, когда будете писать об опасностях технологий: все-таки первое слово в названии направления - "цивилизация", тут нужно удержать равновесие и писать не только про страхи, которые порождают новые технологии, но и про возможности, которые они дают. Рассмотрите проблему с разных сторон, а уж какой вывод напишете - решать вам!
КНИГА (МУЗЫКА, СПЕКТАКЛЬ, ФИЛЬМ) - ПРО МЕНЯ
Эта та самая свободная тема, по которой я обычно не рекомендую писать сочинения, если не уверены, что сможете выстроить структуру и не скатиться в "поток сознания". А вообще приветствую и всегда рекомендую ученикам привлекать в качестве аргументов не только литературный материал. Если идентифицировали себя с каким-либо литературным персонажем - что ж, вам есть о чем порассуждать. Только не забывайте, что многие из них жили за два века до вашего рождения, без тех самых ужасов и благ цивилизации, о которых шла речь выше. Сконцентрируйтесь на внутреннем мире и не слишком углубляйтесь во внешние подробности.