Поощрение и порицание — основные воспитательные средства. Это означает, что с их помощью достигаются определенные воспитательные цели. Цель порицания - не потопить "грешника", а спасти и вытянуть! Способ для этого — прощение! Как же правильно распределять наказания и поощрения? Сколько того и другого должно быть? Сколько «затрещин» и сколько конфет? Чтобы порицание возымело действие, ребенок должен пережить чувство вины. Ему надо осознать, что он неким образом нарушил хорошие взаимоотношения с родителями или иными воспитателями. Без этого чувства наказание всего лишь открытый акт насилия, бессмысленное терзание, либо напрасная трата энергии. Оно не является воспитанием. Хуже того, весь возбуждаемый в ребенке негативный эмоциональный заряд обращается против того, кто так “хладнокровно” наказывает. Воспитатель оказывается в роли надсмотрщика, который высек провинившегося, но тот за собой никакой вины не видит В.А. Сухомлинский отмечал: «Искусство порицания заключается в том, чтобы н
Как поощрять и как порицать? Сколько того и другого должно быть в воспитательных средствах?
16 августа 202116 авг 2021
72
1 мин