Недавно читали с детьми "Приключения Незнайки и его друзей" Н.Носова. С удивлением обнаружила, что все персонажи этого произведения прямо списаны с детей моей группы. Да, как с любой другой группы!
В каждой группе есть Знайка! Это ребенок, который много знает, до школы уже умеет бегло читать, отлично считает. Да, с таким ребенком можно выходить на какие-то конкурсы, особенно интеллектуальные. Но часто у таких детей две крайности. Они могут быть абсолютно дисциплинированными, выполняющими все точно "как сказали". С другой, это могут быть бунтари, которые знают о том, что "они все знают", "мне это неинтересно", "все кругом глупые", поэтому я буду делать по своему. Вы мне не указ!"
Винтик и Шпунтик - веселые изобретатели! Это дети, которые любят играть в различные конструкторы, что-то собирать, разбирать и опять собирать. Они приносят домашние конструкторы в детский сад. На прогулке любят играть в песочнице - строят города, дороги. Отлично справляются с заданиями на пространственное воображение.
Пончик и Сиропчик - внешне отличаются от других детей, так как, как правило, имеют лишний вес. Тоже бывают двух типов: или очень гибкие и подвижные. Или медлительные, не желающие двигаться. Любят покушать, часто просят добавки! Как правило, во время тихого часа громко храпят.
Ворчун! Ребенок постоянно в плохом настроении, часто плаксивые не по делу. Всем не довольны, ноют, ворчат. Переживают, если проиграли в какой-то игре или соревновании. Всегда найдут причину, почему это произошло. Главное, что виноваты кто-то другой, только не они. Любят играть с другими детьми, но часто их нытье мешает им в этом.
Растеряйка и Торопыжка! Эти два персонажа добавляют друг друга. Как правило, это один и тот же ребенок. Постоянно что-то кладет не туда, не может найти. Или наоборот, не убирается свои вещи на место. На занятиях стремится быстро все сделать, результат его не интересует. По характеру очень добрые, отзывчивые дети! Гиперактивные дети!
Всегда в группе есть Пилюлькин! К этому персонажу можно причислить детей двух типов. Одни постоянно болеют, редко ходят в детский сад. Вторые хорошо разбираются в том, какие бывают болезни и как их лечить. Если, это девочка, то она часто играет в "Доктора", лечит и кукол, и детей.
Художник Тюбик - творческая личность! Хорошо рисует, причем имеет свой стиль в рисовании, лепке, конструировании. Действительно творческие дети, которые видят мир со своей индивидуальной позиции. Как правило, творческие натуры во всем, вплоть до организации какой-то игры. Другим детям с ним интересно, поэтому вокруг него всегда есть товарищи. Любят, чтобы их хвалили, но, как правило, не обидчивы.
Поэт Цветик! Это дети с хорошо развитой речью. Они хорошо пересказывают, рассказывают. У них, как правило, хорошая память. Тоже творческие натуры, им часто достаются роли на праздниках и в постановке спектаклей. Их обязательно нужно хвалить, иначе у них пропадает желание участвовать в чем-либо.
Девочки в группе - это собирательный образ Синеглазки, Ромашки, Кнопочки и всех девочек-коротышек. Они в большей или меньшей степени любят красиво наряжаться, хвастаться своими прическами, одеждой. Им необходимо, чтобы в шкафчиках было много одежды, некоторые переодеваются по два раза в день. Любят выступать на праздниках, особенно, если у них какое-то "невозможно красивое" платье. Конечно, и среди них бывают исключения. Они, также и как мальчишки, могут быть другими персонажами.
Например, если в группе есть адвокат, то это, как правило, девочка. Она всегда все видела, все расскажет в подробностях, что произошло. Быстро делает выводы, называет виновных и, даже, говорит как надо наказать. Вот этого персонажа нет у Носова! Хотя, может быть, это Мушка?!
Самые мои любимые дети - это Незнайки! У писателя это самый глупый малыш, но на самом деле это не так. Это очень любопытные ребята, которые пока еще не нашли свое место, не определились. Они немного и Торопыжки, немного и Растеряйки, немного и Авоськи с Небоськами. Это добрые, отзывчивые, не обидчивые дети. Всегда на позитиве, в хорошем настроении! Тоже среди них много гиперактивных. Но с ними очень интересно! От них можно ожидать чего угодно! Главное - направить их энергию в нужное русло, заинтересовать.
Конечно, это мои личные наблюдения! В группе абсолютно разные дети, каждый со своим характером, образом жизни. Я обобщила собирательные образы некоторых типов ребят, которые очень похожи на малышей-коротышек из книги Николая Носова про Незнайку.