Как наказать детей младшего и старшего возраста - это вопрос, который хотя бы раз задавали себе все родители.
- Как наиболее эффективно преподать урок ребенку?
- Как его дисциплинировать, чтобы он уважительно относился к наложенным ограничениям?
Как воспитывать детей
- Есть те, кто утверждает, что наказания - это самый мощный инструмент обучения.
- Другие, однако, выступают за применение наказания, но не физического.
- Третьи предпочитают сосредотачиваться на положительном вознаграждении, а не на правильном поведении, применяя наказания только в исключительных случаях.
Какой метод обучения лучше всего? Ответить на этот вопрос чрезвычайно сложно, но, возможно, стоит подумать о том, что наиболее полезно для обучения детей.
Традиционно широко распространено мнение, что лучший образовательный инструмент, имеющийся в распоряжении взрослых, - это наказание.
Люди склонны думать, что, когда ребенок совершает ошибку, плохо реагирует или грубо отвечает, для взрослого будет нормальным ругать его.
Наказание детей настолько распространено во многих культурах, что людей удивляет сама идея критиковать или подвергать сомнению такое вмешательство. Но действительно ли это лучший инструмент в руках родителей?
Часто возникает вопрос, можно ли наказывать ребенка, когда он делает что-то неправильно.
- На самом деле, зачастую дети подвергаются наказанию не из-за самого поступка, а из-за эмоций, которые он вызвал у взрослых.
Однако вскоре после этого у родителей может возникнуть чувство вины, которое заставляет задуматься, правильно ли они поступили.
Слишком часто считается, что родительское «возмездие» - это самый функциональный инструмент, но, возможно, это не так. Это не значит, что дети могут делать все, что хотят, как раз наоборот.
Наказания полезны, если они назначаются по определенным критериям.
Что делать
Иногда при несоблюдении правил последствия могут быть неприятными. Они остаются в памяти и служат великим учителем. Однако иногда последствий действий бывает недостаточно, нужно сделать еще кое-что.
- Уместно обратиться к «устранению ущерба», когда ребенка просят исправить ситуацию. Фактически это снижает вероятность того, что такое поведение повторится.
Необходимо внимательно относиться к некоторым аспектам.
- Наказания никогда не должны касаться отношений (например, отказ от вечеринки по случаю дня рождения), еды и отхода ко сну.
- Также важно, чтобы наказание применялось не для того, чтобы разрядить гнев и разочарование родителей, а для того, чтобы помочь ребенку осознать свои ошибки и понять, какое поведение следует принять.
- Также по этой причине (и не только) наказание никогда не должно быть физическим или телесным.
Таким образом, наказание само по себе не выглядит отрицательным, если оно назначается с критериями, а его причины объясняются ребенку.