«Опять все деньги на ерунду спустишь!» Как часто вы слышите такое или говорите сами? А ведь вопрос траты денег актуален не только для детей, но и для взрослых. Понятное дело, что, когда нет дефицита, это не кажется чем-то важным, но ведь лучше уметь, несмотря ни на что.
Всему пришлось учится на собственных ошибках и перелопачивая уйму чужого опыта. Но дети ведь должны превосходить своих родителей. Эволюция, по моему мнению, проходит быстрее, если освобождать себя от пройденных граблей как можно качественнее.
А если есть возможность рассказать, где лежат твои грабли, детям — ещё эффективнее всё пройдёт. У нас есть уговор, я рассказываю свой опыт и предлагаю проверенное решение, но при желании дети могут пробовать самостоятельно, пока им не надоест изобретать велосипед.
Каждый из моих пятерых детей проходит стадию отрицания и набивает шишки, но потом они быстро понимают, что если знать, где лежат мины, то по полю пройти можно гораздо быстрее, перейдя на новый уровень.
Именно по этой причине в семье принято все расходы обсуждать вместе, как и доходы
При этом у детей важная миссия: прописывать список своих желаний и необходимостей. От зубной щётки до машины. Сколько средств уходит ежедневно и на что.
Когда дети сами просчитывают свой уровень жизни, у них не возникает иллюзий, что взрослые не покупают что-то, потому что им так вздумалось.
Каждый при желании может заглянуть в семейный бюджет, а учитывая то, что прописываются необходимые расходы на день и неделю, все понимают, можно ли сейчас позволить себе какую-либо покупку, или нужно отложить на потом.
Плюс мы ведём приложения, в которых можно анализировать, сколько в месяц/неделю на что уходит (примеры приложений: дзен-мани, monefy).
При этом я не запрещаю детям чего-то хотеть или стремится к чему-то.
Если мы что-то не можем купить сразу, я предлагаю просчитать своеобразную рассрочку:
- Мы садимся и «мониторим рынок». Проверяем все магазины, где могут быть такие машинки. Сравниваем цены и выбираем, как выгоднее всего будет купить эту вещь.
- Дети считают, сколько в общем стоит их желание. Тут важно посчитать и все необходимые атрибуты, расходники и прочее. Например, хочешь машинку на пульте управления- заложи в стоимость ещё и покупку батареек, доставку.
- Потом нужно разбить крупную сумму на маленькие, в зависимости от того, сколько можно выделять ежедневно, ежемесячно (у нас детям проще складывать небольшую сумму каждый день, превращая это в ритуал для достижения цели).
Например, машинка стоит 5 600р. Делим на 30 дней, получаем примерно по 187 рублей в день. У каждого из детей есть карманные деньги, и они просто начинают вкладывать в свои желания. Каждый раз мы отдельно обговариваем условия покупки, иногда взрослые докладывают часть суммы.
Зачем такие сложности?
- Мы ценим то, во что вкладываем внимание, ресурсы. Дети бережнее относятся к игрушкам и вещам, если сами вкладываются в них, хотя бы частично.
- Иногда они придумывают целые проекты, чтобы собрать деньги на что-то определённое. Подходят к вопросу творчески, и им всегда есть чем заняться.
- Большим плюсом является и то, что они не обесценивают и мой труд. Знают, сколько и чего требуется для воплощения жизни, которая им нравится, а значит, дома не возникает недопониманий по этому вопросу.
- Я не слушаю претензии детей, и мне не приходится чувствовать себя в роли негативного персонажа, который что-то не хочет покупать или не даёт денег.
- При этом, такой подход привёл к тому, что дети, повзрослев, могут прописать бюджет для своих проектов.
Старшие часто проводят мероприятия в сфере культуры и искусства, и их отчётности можно позавидовать. Всё расписано, все чеки собираются. Они легко находят инвесторов под свои проекты, если не могут оплатить всё сами, потому что могут обосновать все свои расходы.
Мы не сразу наладили эту систему, поначалу было сложно
Кто-то что-то забывал записать или терял, но потом мы пришли к тому, что всё заработало как часы. Главное, набраться терпения и подождать, регулярно ставя себе напоминания о том, что это важно.
Не пропустите новости об образовании, подписывайтесь на наш канал!
Автор: Евгения Арестова, педагог и создатель авторских курсов личностного роста, собственник и руководитель строительного инвестпроекта, блогер, мама пятерых детей. Пятая дочь невербальный аутист. Трое детей отучились на СО и закончили вузы, четвёртый сын учится на СО.
Опубликовано ЦСО "Хочу Учиться" школьная аттестация онлайн
Читайте также статьи автора:
Как научить детей добровольно вкладываться в дела семьи
Как дети впаривают нам их желания, и как родителям в ответ торговаться по своим правилам
Топ 5 летних семейных развлечений, не требующих специальных затрат
Читайте статьи старшей дочери автора, Алисы :