Под названием Хоторнский эксперимент понимается ряд социально-
психологических экспериментов,
которые проводились с 1924 по 1932
годы в американском городе Хоторн на
фабрике «Western Electrics» группой
исследователей, во главе которых был
психолог Элтон Мэйо. Предпосылкой для
проведения эксперимента послужило
снижение производительности труда
среди рабочих фабрики. Исследования,
которые проводились по этому вопросу,
не смогли объяснить причины этого
снижения. Т.к. руководство фабрики было
заинтересовано в том, чтобы поднять
производительность, учёным была дана
полная свобода действий. Их целью было
выявить зависимость между
физическими условиями работы и
эффективностью работников.
После долгих исследований учёные
пришли к выводу, что на
производительность труда влияют
социальные условия и, главным образом,
возникновение интереса работников к
процессу работы, как следствие их
осведомлённости о своём участии в
эксперименте. Один лишь факт того, что
работники выделяются в отдельную
группу и кним проявляется особое
внимание со стороны учёных и
руководителей уже влияет на
эффективность работников. Кстати
говоря, в процессе Хоторнского
эксперимента был выявлен эффект
Хоторна, а сам эксперимент повысил
авторитет психологических
исследований как научных методов.
Зная о результатах Хоторнского
эксперимента, а также об эффекте, мы
можем применить эти знания на
практике, а именно: оказать
положительное воздействие на свою
деятельность и деятельность других
людей. Родители могут улучшить
людей. Родители могут улучшить
развитие своих детей, педагоги могут
повысить успеваемость учащихся,
работодатели - эффективность своих
работников и производительность труда.
Для этого можно попробовать объявить о
том, что будет проходить некий
эксперимент, а люди, которым вы это
объявляете - его важная составляющая.
С этой же целью можно применить
внедрение каких-либо инноваций.