Время чтения – 5 минут.
Еще не так давно репетиторство рассматривалось как подработка для учителей и студентов и как помощь в повторении и закреплении учебного материала для учеников. Репети́тор (от лат. repetitor «тот, кто повторяет»).
Но времена меняются, и сейчас репетиторство превращается в самостоятельную профессиональную область, имеющую свои особенности.
Существуют два типа репетиторов:
- независимые репетиторы, ведущие свою предпринимательскую деятельность самостоятельно;
- репетиторы, сотрудничающие с частными школами и компаниями, которые предоставляют им учеников и забирают при этом бОльший процент заработка себе.
В этой статье мы поговорим о первом типе частных специалистов и отметим 5 признаков успешного репетитора.
1) Ответственный подход
2) Высокая требовательность
3) Высокий эмоциональный интеллект (EI)
4) Организация бизнес-процесса
5) Грамотный педагогический подход
1) Ответственный подход предполагает тщательную подготовку к урокам. Банально, это может быть прописание плана-конспекта, развернутого или схематичного, в котором отмечены все моменты учебной деятельноcти и, желательно, с раскладкой по минутам.
Пример:
Lesson plan
Разминка (Warm-up) 5min.
Проверка дз (Checking h/w) 5-7 min.
Лексика (Vocabulary) 10 min.
Просмотр видео (Watching video/listening the recording) 5 min.
Вопросы по видео (Questions) 10 min.
Упражнения на грамматику (Grammar exercises ) 10 min.
Рефлексия и подведение итогов (Wrap-up) 5 min.
Таким образом, хороший качественный урок, как театральное представление, нуждается в грамотном сценарии. На языке учителей – это и есть план-конспект.
2) Высокая требовательность со стороны учителя
Эффективность занятий предполагает обоюдное стремление учителя и ученика к освоению знаний. В этом большую роль играет требовательность учителя. К примеру, некоторые клиенты считают, что можно, особо не напрягаясь, достичь хорошего результата. Возможно, в этих случаях ими руководит обыкновенная лень или же стремление к экономии бюджета. Так, они просят заниматься раз в неделю, кто-то не нацелен еще и выполнять домашнее задание. Нужно понимать,что такой лайтовый подход к урокам не принесет никаких плодов, а еще, возможны, и претензии со стороны клиентов, что, вот , занимались, а прогресса никакого не достигли. Чтобы обезопасить себя и обеспечить результативный процесс обучения следует обозначить несколько условий в начале сотрудничества:
- обязательное требование выполнения дз;
- требование посещения уроков не менее двух раз в неделю;
- замена отмен на переносы.
3) Повышенный эмоциональный интеллект. Emotional Intelligence или Emotional Quotient (EI/EQ)
С развитым эмоциональным интеллектом репетитор может правильно реагировать на негативные ситуации, сглаживать так называемые острые углы, договариваться с клиентом, выявляя тем самым его потребности и мотивацию и, воздействуя, таким образом, на весь учебный процесс в целом.
В моем случае этот пункт относится больше к работе с категорией детей и подростков. Честно признаюсь, я до сих пор не умею работать с подростками. Возможно, этот пограничный возраст как-то сбивает с толку и иногда встаешь с ними на одну ступень. Но всегда следует помнить, что перед вами ребенок, который только учится быть взрослым. Поэтому стоит относится с пониманием, а может, с юмором иногда к их порой агрессивной и амбициозной манере общения.
4) Организация бизнес процесса
Очень значимый пункт в предпринимательской деятельности репетитора.
Начав работу с новым клиентом, следует:
- озвучить расписание, скоординировать его с клиентом, чтобы было удобно обоим;
- договориться о стоимости (почасовая или сразу за месяц). Я работаю по предоплате за месяц. Обычно это дисциплинирует учеников, и они настраиваются работать по закрепленному расписанию, не пропуская занятий;
- возможно, следует озвучить ограничение на отмены (не более двух отмен в месяц) и стараться все-таки отмены заменять переносами;
- если клиент опаздывает, забывает про урок, задача репетитора связаться с ним и, если есть необходимость, предложить свою помощь в предварительном сообщении, где вы спрашиваете за час-два, все ли у вас в силе, к примеру;
- прислушиваться к желаниям клиента. Если вдруг ему некомфортно заниматься по выбранному вами учебнику, постараться найти другой вариант;
- вовремя высылать домашнее задание или ту же самую ссылку на урок, если речь идет об онлайн-занятии. Самому быть примером для вашего ученика.
Таким образом, репетитор формирует максимально комфортную среду обучения для обеих сторон.
5) Грамотный методический подход
Сюда относится умение подбирать программу в соответствии с типом личности и интересов обучающегося. Не стоит забывать о персонализации. Человек с удовольствием будет говорить обо всем, что непосредственно касается его. Всегда держим в уме цитату Ивана Сергеевича Тургенева:
"Человек о многом говорит интересно, но с аппетитом - только о себе".
Надеюсь, статья оказалась одинаково полезной и для репетиторов, самосовершенствующихся в своей профессии, и для людей, занятых поиском/выбором хорошего репетитора.
Подписывайтесь и ставьте лайк, чтобы не пропускать других интересных статей =)