Помню, в пятом классе нас повели на экскурсию. На завод. Профориентационная работа в те времена велась во всю. И я сориентировался – решил, что ни за что в жизни не буду работать на заводе. Громыхающие над головой мостовые краны, скрежет обдираемого металла на громадных карусельных станках, всполохи сварки глубоко поранили нежную детскую душу.
И вот, окончив институт, отслужив в армии, отработав год на железной дороге, я решил устроиться в школу, которую же и закончил. Учителем истории.
Директор с удовольствием согласилась, но попросила подождать три месяца, пока работающая учительница (мой бывший классный руководитель) не уйдёт на пенсию. Но три месяца тоже надо чем-то питаться. И я устроился на завод.
Три месяца растянулись на 33 года. И теперь громыхающие над головой мостовые краны, скрежет обдираемого металла на громадных карусельных станках, всполохи сварки наполняют душу радостью и гармонией. И, наоборот, вид и тишина пустых цехов наводят тоску и уныние.
А недавно мы у себя проводили экскурсию для детей сотрудников. Мой двенадцатилетний ребёнок был в восторге. Ещё бы – самому управлять десятитонным краном, ездить на электротележке совсем не то, что ходить и пугаться новых звуков.
Правда, на завод он пока не собирается. Хочет работать водителем грузовика. Но я то уже всё знаю о детских планах.