Глеб с самого детства мечтал о том, чтобы стать учёным, как он будет открывать новые факты и подробности, использовать последние достижения прогресса. Родители этот выбор, однако, не особо одобряли. Отец считал, что все учёные являются шарлатанами и активно промывают мозги, чтобы скрыть правду от жителей планеты. Мама же была не уверена, что занятия наукой принесут деньги и удовольствие. Это сильно расстраивало Глеба, но так просто он не сдавался. В школе, несмотря на достаточно сложный характер, он смог подружиться с несколькими "ботаниками". Они стали ходить в кружки по моделированию и технике, там же Глеб собрал своего первого робота и систему отладки по доставке небольших предметов. Он стал читать литературу, связанную с техникой и технологиями, много изучал компьютерные программы. Это предопределило его путь в инженеры-конструкторы. Учёба в университете давалась ему достаточно легко, особенно ему нравилась практика. Там он удивлял чертежами и проектами, а на дипломной работе он пр