Часто бывает так, что после проработки одной проблемы "чудесным" образом жизнь начинает меняться в целом. Меняется поведение людей, складываются новые обстоятельства. Начинается светлая полоса, другими словами. К. Г. Юнг называл подобные эффекты пространства - синхронизмами. Не физические взаимосвязи событий, независимо от их разделённости во времени и пространстве.
Юнг использовал это понятие для объяснения спорных, с точки зрения современной академической науки, явлений: телепатии, астрологии, странных совпадений, ясновидения. В фильме "Опасный метод" даже показывают как высказывание самой идеи заставило Фрейда думать, что его ученик сошел с ума. После чего между ними произошел окончательный раскол. Этот раскол существует и сейчас между психологами, разделяя их на два лагеря: аналитический и холистический. Для одних синхронизм объясняется обычным совпадением, так как все должно иметь причинно-следственную взаимосвязь; для других реально действующий в материальном мире механизм смысловой взаимосвязи, которая выходит за рамки статистической случайности и обычной логики. Но для того, чтобы не попасть в ловушку мистической эквилибристики необходимо разобрать психологические механизмы синхронизмов.
Приведу пример из практики. Ко мне на прием приходит женщина с жалобой на взрослого сына. Сын ее не слушается, не помогает, не учится, она его жалеет нянчится с ним, а он хулиганит. Идём дальше оказывается, что сыну уже 20. А казалось школьник. Становится ясно, что мать продолжает к нему относиться как к ребенку, не воспринимает как взрослого и самостоятельного человека. Опекает и делает все за него. Ясно, если она перестает вести себя так, то даёт ему шанс проявить себя иначе. И действительно, когда в результате одного сеанса она пришла к этому осознанию и принятию решения, то сын вдруг сам кровать убирать стал, гулять меньше и учиться лучше.
Эта история может объясняться простой поведенческой логикой - поведение матери было стимулом для соответствующей реакции ребенка. Парень видел, что ему сходит все с рук, за него все сделают и все ему дадут. Поэтому продолжал этим пользоваться. Когда стимул пропал, он стал реагировать иначе и начал проявлять другое поведение.
Кажется, что все тут просто и синхронизм объясним в аналитическом ключе: меняя свое поведение, мы таким образом меняем наше окружение. Мы не вызываем прежние реакции, вызываем новые. Однако даже в этой истории не все так просто. Потому что подобная интерпретация исключает главное - отношение. То есть внутреннее состояние мамы. Она СМОТРИТ на сына, как на ребенка. С ее слов я сам увидел его таковым. То есть мама создала в моем восприятие такой образ. И соответственно способ смотреть на ее сына. Представьте теперь, что "малыш" живёт с ней и постоянно воспринимает с ее слов такой образ о самом себе. Конечно же, хотя бы частью своей личности, этот образ он присваивает себе. Соответственно и чувствует себя таковым и воспринимает себя так. И это объяснение также вполне логичное. Хоть и похоже на сглаз или на заклятье, согласитесь? Чистая черная магия и немного интроекция.
Я обращу внимание на другой момент в первом примере. Ещё более важный и обычно ускользающий от внимания - это то, что формирует восприятие самой женщины. Ее когнитивная система, точка зрения, содержание ума. Она делает это не специально, ее внимание находится в ловушке собственных представлений, которые обуславливают направление внимания и восприятие.
Мы знаем, что когнитивная система человека отвечает за избирательность внимания. Активно человек замечает только то, что ожидает заметить, только то, что он понимает или в принципе мыслит. Остальное остаётся вне зоны фокуса и не является предметом восприятия. А это значит, что для индивидуального сознания реальность всегда синхронизирована с содержанием ума. Человека всегда находится в резонансе с тем, что его окружает - хорошее или плохое у него настроение и мысли, неважно. Пока мама видела сына ребенком для нее он и был ребенком, другого она просто не видела. Как только она перестала смотреть на него как на ребенка, он перестал быть в ее восприятии ребенком. Она стала видеть другие его проявления. Вот собственно и синхронизм. Мы всегда находимся в резонансе с реальностью, кроме тех случаев когда реальность противоречит нашим представлениям и мы испытываем когнитивный диссонанс.
Подробнее о когнитивном диссонансе вы можете послушать в моем подкасте здесь.
Однако, что если люди не общаются, а подобное воздействие своим отношением на пространство все равно оказывают? Вот это настоящая магия. Дело в том, предыдущие случаи легко вписываются в принцип близкодействия существующий в физике. Этот принцип длительное время считался той самой научной границей между естественным и противоестественным. Эффект взаимного влияния между объектами возможен только при их непосредственном физическом соприкосновении. Однако сегодня учёные обнаруживают, что в природе существует дальнодействие. Например, два "родственных" фотона претерпевают одинаковые изменения несмотря на удаленность друг от друга в пространстве. Так называемая квантовая запутанность. Подробнее об этом вы можете почитать в книге "Дао физики" Фритьоф Капра. В своей книге на основе современных научных знаний строит мост к восточному мистицизму, продолжая исследования Юнга.
Подробнее об этом в следующих статьях.