Вчера в очередной раз задали вопрос.
❓ Нужны ли в начальных классах эти умения (фото)? И я поняла, что очень часто отвечаю на этот вопрос.
#вопросАзовой: Не может быть случайным то, что существовало и применялось в обучении веками. Во многих произведениях русских классиков мы находим слова, свидетельствующие о том, что наши предки относились к этому процессу более серьезно, чем мы. Достаточно вспомнить колоритного Акакия Башмачкина у Гоголя или тот эпизод у Достоевского, где генерал Епанчин пришел в восторг от каллиграфии князя Мышкина.
Когда дети писали пером, то было невозможно его держать неправильно – противоположный конец ручки смотрел в плечо, пальцы укладывались сами, иначе перо начинало скрипеть и царапать бумагу. Одним из критериев овладения навыком было владение волосковыми соединениями букв, шариковой ручкой этого достичь невозможно.
Однажды, в обсуждении мне написали, что «самый некрасивый почерк был у юноши, который писал перьевой ручкой». Так это и понятно – с возрастом это сложнее. Каллиграфия – это одна из отраслей изобразительного искусства. Про это не нужно забывать.
В своих лекциях Татьяна Черниговская приводит пример из истории Древнего Китая. На руководящие должности брали тех, кто успешно выдержал экзамен по каллиграфии и стихосложению.
А преподаватель Пекинского института графической коммуникации Юань Пу рассказывает о влиянии каллиграфии на мозговую активность в целом, а также о том, что она заставляет правую мозговую долю чувствовать правильность линий, структуру симметрии, ритм и темп, развивает внимательность, наблюдательность и воображение. Общеизвестно, что из всех видов произвольных действий акт письма – наиболее сложный и трудоемкий.
❓Может быть, нужно возвращать перьевые ручки в школы
Поздно. Мы дети цивилизации, ценим удобство и комфорт, а перьевые ручки заправляются чернилами, есть вероятность испачкать пальцы, пером нужно выписывать, а мы всё время торопимся.
Проблема не в том, что мы пишем шариковой ручкой, а в том, чтобы на процесс образования навыка письма в школьной программе было отведено достаточное количество времени.
Я многим детям предлагала писать пером, тем более что современные ручки не нужно обмакивать в чернила или заправлять ими. Кто-то заинтересовывался и продолжал писать перьевой ручкой в школе. Почерк был намного лучше, чем при обучении шариковой.
#каллиграфия #logomed_olga_azova_каллиграфия #чистописание #logomed_olga_azova_чистописание #почерк #logomed_olga_azova_почерк