Перспективная модель ЕГЭ-2022 по английскому появилась на ФИПИ ещё в начале 2021. Ознакомиться с тем, какие изменения ждут выпускников в будущем, нам дали, а вот как к ним готовить - нет. В новом формате есть два задания, которые ставят в ступор. Смесь аудирования и чтения в задании 8 и доклад, заменивший эссе.
Докладу я поначалу даже обрадовалась. Но только пока не увидела план задания. На типичный доклад это непохоже. А значит то, что дают для подготовки англоязычные пособия, нужно снова будет адаптировать под наш формат. Разумеется, самостоятельно. Потому что ФИПИ так и не опубликовал образец выполнения задания с комментариями составителей.
Кембридж каждый год публикует sample papers, и там всегда есть образцы письменных работ с оценкой экзаменаторов. Составители ЕГЭ действуют по принципу "спасение утопающего - дело рук самого утопающего".
Предельно ясный месседж. Будет ли доклад включён в формат ЕГЭ-2022 мы узнаем уже скоро, а пока предлагаю вместе разобрать задание 38 из нового формата письменной части и написать образец его выполнения.
Чем будем руководствоваться при написании работы? Критериями оценивания из Перспективной модели ЕГЭ-2022 по английскому, дополнительной схемой оценивания задания 38 (там же) и здравым смыслом. Да прибудут с нами Strunk and White.
Итак, задание звучит так:
Imagine that you are doing a project on what people use their smartphones and tablets for. You have collected some data on the subject (see the diagrams below). Write a brief report describing the data. Try to use all the information given and compare smartphones and tablet PCs in terms of what they are used for.
С bar chart всё понятно. Позабавило, что на первом месте в рейтинге - email. У составителей ЕГЭ, вероятно, именно так. Я почтой пользуюсь крайне редко. При этом только с ноутбука и только по рабочим вопросам. Ну да ладно. Смотрим допсхему оценивания. По ней (предположительно) эксперты будут проверять работы выпускников.
Из схемы видно, что первые пять аспектов из РКЗ соответствуют пяти пунктам плана. Шестой аспект - соблюдение нейтрального стиля. Это немного странно, потому что доклад - это обычно formal writing. Но это ЕГЭ, поэтому ничему не удивляемся. Думаю, что составители просто боятся, что дети не потянут писать доклады в formal register. Поэтому чуть понизили планку.
🟡Аспект 1
Здесь всё предельно просто. Используем обычное для докладов введение. Хорошие варианты можно найти в Successful writing у Virginia Evans, в пособиях для подготовки к FCE, CAE. Предлагаю два варианта на выбор по предложенному заданию.
📝Вариант 1:
This report outlines the results of a survey carried out to discover what smartphone and tablet owners use their gadgets for. Three hundred men and women aged 30-50 took part in the survey. The data included in this report was gathered by means of a questionnaire.
📝Вариант 2:
The purpose of this report is to examine the results of a survey in which tablet and smartphone owners were asked what they used their devices for. The information below summarises the data obtained by means of door-to-door interviews with three hundred men and women aged 30-50.
🟣Аспект 2
Из допсхемы видно, что от нас ждут generalisations and facts. Это значит, что помимо перечисления цифр, приведённых на диаграмме, нужно обобщить данные. Как это правильно делать описано у Virginia Evans в Successful Writing Proficiency на странице 130. Я следую её указаниям:
On the whole, both gadgets were mainly used for practical purposes. 78 per cent of those owning a smartphone made phone calls from their devices and a vast majority of both smartphone (79%) and tablet owners (72%) spent time on their gadgets checking and replying to emails. Entertainment and social interaction came next in popularity. This is illustrated by the fact that playing games was the second most popular activity among tablet users while social networking sites such as Facebook accounted for 61 and 58 per cent of tablet and smartphone usage respectively.
🟠Аспект 3
Здесь будем сравнивать не упомянутые ранее в Аспекте 2 данные из диаграмм. Каr это делать правильно и красиво, я разбирала ещё в январе в одной из своих статей. Ссылку оставлю в верхнем комментарии под статьей. Вот один из миллиона возможных вариантов:
It is generally felt that tablets are more suitable for reading. This is confirmed by the fact that reading the news was far more popular among tablet owners than smartphone users with 50% and 37% of respondents respectively. Furthermore, while close to 60% of those owning a tablet read books on their device, the surveyed smartphone users didn't report doing so. In contrast, listening to music was nearly as popular among tablet owners as among those who had a mobile phone, with the latter constituting over half of those questioned. Finally, those respondents who spent time playing games on their tablets outnumbered those who did so on their phones by 19 per cent. This fact suggests that tablets are by far more apt for entertainment.
🔵Аспект 4
Этот пункт плана оставляет нас гадать на кофейной гуще. Какое именно мнение от нас ожидают? Нужно ли выразить свои мысли относительно полученных данных или изложить свою точку зрения по теме доклада? Я рискну предположить, что последнее. Но в любом случае надеюсь на более подробные указания от ФИПИ.
In my opinion, smartphones are more popular gadgets among younger people who cannot afford the luxury of buying a tablet. While both devices are perfectly suitable for a host of activities, tablets are indisputably more apt for reading and entertainment. Smartphones, on the other hand, allow their owners to perform more practical tasks.
🔴Аспект 5
Резюмируем полученные данные, делаем вывод.
On the whole, it would be fair to conclude that although smartphones and tablets are versatile devices with a number of similar functions and features, people use them somewhat differently which is confirmed by the results of the survey.
Если у вас есть мысли по поводу того, как оформлять это задание, делитесь ими в комментариях. Также буду рада услышать ваш фидбек. Возможно, что-то стоит доработать или улучшить. Всем успехов в подготовке к экзаменам!