Дети дошкольного возраста большую часть времени проводят за играми. Порой взрослым кажется, что играя, дети тратят время на бесполезные занятия, ведь игра воспринимается как праздное времяпрепровождение и баловство. На самом деле игра является ведущей деятельностью для дошкольников. Это означает, что именно игра необходима для развития детей этого возраста.
Развивающее воздействие игры на ребёнка невозможно без участия взрослого. Чем младше ребёнок, тем большее включение в процесс игры требуется от родителей. Когда малыш только начинает играть, мама и папа являются его любимыми партнёрами по играм.
Родители могут инициировать игры сами или поддерживать инициативу ребёнка. В более старшем возрасте родители могут выступать в качестве сторонних наблюдателей, помощников и консультантов.
В любом случае взрослый человек выступает в качестве проводника в мир игры.
В игре у ребенка формируются все знания, умения, навыки для будущей жизни. До 2 лет ребёнку обязательно нужен взрослый для игр, общайтесь с ним, называйте предметы, это важно для формирования речи. До 3 лет игры на двигательную сферу и сенсорные ощущения. С 3 лет развиваются сюжетно-ролевые игры (дочки-матери, спасатель, врач-больной). Поэтому игры со сверстниками желательны с 3 лет. С 5 лет играем в игры с правилами для тренировки волевой сферы, умения проигрывать.
А что делать, если вам не нравится и не хочется играть с ребёнком? ⠀
⠀
1) Играйте в то, что интересно вам, выбирайте занятия по душе. Не любите кукол, зато любите лего? Предложите построить для кукол домик из него, сделать мебель и т.д. Вспомните игры своего детства – может, ребенок с удовольствием построит палатку из подушек и пледов или поиграет во врача (а вы побудете пациентом).⠀
⠀
2) Выделите для игры время – столько, сколько можете себе позволить, даже если это всего 15-20 минут. Но эти 15-20 минут играйте с полной отдачей, не отвлекаясь на смартфон и телевизор, чтобы ребенок получил Вашего внимания по-максимуму.⠀
⠀
3) Привлекайте ребенка к домашним делам – помочь развесить белье, протереть пыль, вместе что-то приготовить или испечь. Для него это тоже игра – в повара, в маму, во взрослого. Не забывайте благодарить за помощь.⠀
⠀
4) Разрешите себе не любить игру, не мучаясь чувством вины. Тёплый эмоциональный контакт можно дать не только в игре, но и в любой другой совместной деятельности. ⠀
⠀
5) Не бойтесь сказать «Я занята, поиграй один». Не бойтесь, что ребенок будет скучать. Скука – крайне полезная вещь для развития и понимания, что у мамы есть и другие дела, кроме ребёнка. ⠀
⠀
6) Иногда одного только вашего присутствия достаточно для игры – сидеть рядом, слушать, видеть и слышать.
