Август катится к закату, и уже время подводить итоги по прочитанному списку литературы на лето. Нисколько не удивилась, что дочке больше всего «запали в душу» искромётные, своеобразные и парадоксальные «Вредные советы» от Григория Остера.
Большое спасибо учителю, включившему их в программу внеклассного чтения. С радостью встретилась с весёлыми рекомендациями снова.
Сама обожала «Вредные советы» в детстве, а вот этот шедевр до сих пор помню наизусть:
Мы с дочкой изучали забавные #стихотворения вместе, и смеялись «в голос» от предлагаемых ситуаций. Правда, в моём детстве объём книжки был заметно меньше, ведь автор не «отдыхает на лаврах», а продолжает развивать свой придуманный жанр.
До него о том, что такое хорошо, и что такое плохо декларативно разъяснял Владимир Маяковский. Вот только детям юмор Остера ближе и понятнее, чем прямолинейные лозунги. Несмотря на вроде бы некоторую нескладность, #стихи запоминаются «с лёту», и, что очень важно, «Вредные советы» заставляют думать!
В процессе чтения #книги дочка меня даже переспрашивала: «Мама, разве можно такое писать? Ведь эти «советы» могут и правда причинить вред малышам, которые не совсем понимают вредности?». Получается, что уже в 8-летнем возрасте дочка не только осознаёт сарказм (вот, кстати, и со смыслом этого сложного слова познакомилась), но и учится заботиться о тех, кто младше.
Особенно ей полюбились вот эти стихотворения (листайте направо):
Григория Остера можно уже без преувеличения назвать классиком отечественной детской литературы, ведь на его произведениях выросло уже несколько поколений малышей, включая его собственных пятерых.
Начиная с 80-х годов прошлого века он предоставляет детям возможность осознать себя умными, мудрыми, дальновидными и не поддающимися «вредным советам», даже если они исходят от взрослых. Своеобразная «педагогика от противного» получается: прочитай рекомендацию, и поступи наоборот, то есть – правильно.
Откровенной фразой: «Я писал всегда для того ребенка, каким вот я помню себя», Остер, похоже, раскрыл главный секрет невероятного успеха своих шутливых стихотворений. Доводя ситуации до абсурда, #поэт учит «читать между строк», и отличать плохое от хорошего.
Поклонники его стихотворений привыкают не доверять безоговорочно всему подряд, что напечатано в книгах или опубликовано на просторах Интернета. Результаты этого ненавязчивого воспитания пригождаются и во взрослой жизни.
В одном из интервью Остер признался:
«В стране нет ни одного ребенка, который бы напрямую исполнял мои советы, ведь «они не сумасшедшие».
Заслуги писателя признаны не только народом, но и на самом высоком уровне. В 2007 он стал Заслуженным деятелем искусств Российской Федерации.
Предлагаю вам подискутировать. Признайтесь: нравятся ли вам «Вредные советы», или вы считаете, что им не место в школьной программе 2 класса и вообще в детской литературе?
#детский сад #культура #школа #воспитание
P.S. Не забудьте поставить лайк и подписаться.