Всё новое - это хорошо забытое старое. Напомню в прошлом году по школам были направлены указания об уменьшении числа бумажных отчетов, которые можно требовать от учителя-предметника. Вот ссылка. В этом году, по-моему, мнению, история повторяется. И Минпросвещения направляет в школу указания как организовывать и проводить контрольные работы для обучающихся. Основные положения: Письмо Минпросвещения России, Рособрнадзора от 06.08.2021 № СК-228/03, 01.169/08-01 Какое ваше мнение? Нужен ли данный документ или это всего лишь бумагомарание? Или это всё-таки необходимый и современный документ учитывающий реалии современной школы? Жду ваших мнений в комментариях.
Всё новое - это хорошо забытое старое.
Напомню в прошлом году по школам были направлены указания об уменьшении числа бумажных отчетов, которые можно требовать от учителя-предметника. Вот ссылка.
В этом году, по-моему, мнению, история повторяется. И Минпросвещения направляет в школу указания как организовывать и проводить контрольные работы для обучающихся.
Основные положения:
- Время выделяемое на проведение контрольных и оценочных работ за весь учебный год не должно превышать 10% от общего количества часов выделенных на изучение этого предмета. И не чаще одного раза в месяц по одному предмету, в одной параллели;
- не проводить на первом и последнем уроке и не более одной в день;
- запрещено проводить подготовительные контрольные работы;
- не использовать материалы полученные путем "ксеро-копирования", только специально распечатанные задания, либо спец.печатные издания;
- заранее подготовить и разместить на сайте школы график контрольных и оценочных мероприятий запланированных в учебном году.
Письмо Минпросвещения России, Рособрнадзора от 06.08.2021 № СК-228/03, 01.169/08-01
Какое ваше мнение? Нужен ли данный документ или это всего лишь бумагомарание? Или это всё-таки необходимый и современный документ учитывающий реалии современной школы?
Жду ваших мнений в комментариях.