Геймификация учебного процесса, т.е. обучение при помощи игр сейчас довольно распространённая форма обучения. Неудивительно, ведь благодаря этому, скучные уроки приобретают еще и развлекательный характер!
Разберём примеры игр для школьных предметов:
📝 Естественнонаучные и гуманитарные предметы
Рекомендуем устроить игру по истории Отечества “Что из истории осталось в моей голове?”
На столе размещают песочные часы и колоду карточек с перевернутыми вниз заданиями по истории.➡️Первый игрок берет в руки карточку сверху, переворачивает песочные часы и зачитывает вслух вопрос для всех. Вопрос должен иметь множество вариантов ответов. Игрок отвечает на вопрос и передает часы следующему игроку.➡️Игрок, принявший часы, тоже дает ответ на этот вопрос и так далее… до тех пор, пока...➡️время раунда не заканчивается. Тот ученик, в руках которого оказались часы, проигрывает и забирает карточку себе.
И так 5-10 раундов. В конце побеждает игрок, у которого оказалось меньше всего карточек!
Такую игру можно применить не только к Истории😉
⚖️ Математика и физика
По этим предметам обычно дается самый сложный и часто скучный материал. Попробуйте организовать игру “Механик”
Участники делятся на команды.➡️ озвучивается цель: выполнить научное задание в Антарктиде.➡️Для отправки в экспедицию в Антарктиду им нужно собрать инвентарь для работы.➡️ Инвентарь набирается посредством решения небольших задач. На поиск решения команде дается 2 минуты. ➡️В случае правильного ответа команда получает право хода. Если ответ был неправильным, то они вытаскивают карту, на которой написано, что погодные условия ухудшились, и они не могут путешествовать. ➡️В конце команде выдается финальная задача. Решить ее можно с помощью имеющегося инвентаря (чем больше инвентаря, тем больше подсказок от учителя).
Победителем игры считается та команда, которая набрала наибольшее количество баллов.
Вариантов геймификации масса — экспериментируйте и смотрите на вовлеченность учеников! 😊 Помогайте ребёнку обучаться с удовольствием.