Эту историю я рассказываю гораздо подробнее и интереснее на семинарах.
Но не могла не поделиться тут, а вдруг кому-то пригодится и такой краткий рассказ?
Так вот.
Часто пишут мне люди с вопросами типа: «а что делать с ребенком»?
Он не слушается (играет в компьютере, не учится, не убирает комнату, курит, не общается, и тд, и тп...) 🤯
И что я вам скажу, дорогие мои, из личного опыта и из опыта других родителей?
Нет НИ ОДНОЙ проблемы ребенка, которая «вдруг» возникла «ниоткуда». И первое кого нужно спасать — это НЕ ребенок. Это кто? - правильно — это РОДИТЕЛЬ ;)
Как только родители вдруг начинают понимать, что такое общение, что такое дети, что такое шкала тонов и другие ключевые данные, и меняются сами — проблема с ребенком «рассасывается» (кстати именно это я буду разбирать с скоро на онлайн-курсе, с теми, кто будет участвовать).
Что было у меня?
Не буду описывать все печальные подробности, а то никакого поста не хватит. ;)
Суть в том, что мой младший, которому тогда было 11 лет, совсем отбился от рук. Все было настолько паршиво, что он просто начал воровать все, что можно было утащить. Это было уже на грани клептомании. И, конечно, он почти не ходил в школу, не учился, и сутками играл в компьютерные игры.
Слава богу от наркоты он был защищен (десятки раз со мной на лекции был, понимал суть вопроса полностью). Но все равно, было просто ужасно...
И вот вопрос: я же психолог! АГА ;)
А толку? Могу Вам сказать, что сегодня я убеждена — в психологии может быть и есть разумные идеи, но вычленить их из общего склада теорий и практик можно только после изучения того, что изучала я, и уже НЕ в психологии.
Хочу сказать, что если бы у меня на тот момент не было правильных знаний — я бы не удержала ситуации. Просто потому что все мы склонны поступать или так, как наши родители — или наоборот; или так, как вокруг все делают; или на основе каких-то данных, которые далеко не всегда верные.
И мы всегда хотим ИСПРАВИТЬ ИХ!!! (детей). А исправлять нужно СЕБЯ!
Мы требуем от НИХ! А первое что нужно сделать — понять: а что ОНИ хотят на самом деле.
Так вот если кратко, то вот что я сделала:
1. 📌Просто вспомнила, что я ЗНАЮ — мой ребенок абсолютно нормальный, ХОРОШИЙ, умный, и добрый. Реально посмотрела и увидела. (это ОЧЕНЬ высоко на шкале тонов — умение просто СМОТРЕТЬ и видеть то, что есть на самом деле, особенно, когда все плохо).
2. 📌Поняла своего ребенка. Я поняла, что он хочет. Знаете? То что и КАЖДЫЙ из нас: внимания!
О шкале внимания я буду тоже на курсе скоро с вами подробно разбирать.
Полностью поняла, что он за мои (украденные у меня деньги) покупал внимание и ПОДТВЕРЖДЕНИЕ от «друзей». Его более старшие негодяи за «лоха» держали и говорили ему, что он «крутой», когда он им ворованные деньги раздавал.
3. 📌Отвела его в милицию (ДА!!! Собственными руками!) - это определенный этический градиент (ступенька). Настолько он был в плохом (с точки зрения этики) состоянии, что да, пришлось договориться с детской комнатой милиции и там «любезно» разыграли его — изобразив постановку на учет со всеми «СИДЕЕЕТЬ!!!! СТОЯТЬ!!!!» и тп кошмарами.
Каким-то шестым чувством (а оно от обучения тоже развивается как побочный эффект, так же как и здоровье — напишу в другой раз про здоровье) я поняла что это правильный шаг.
Как думаете, что было дальше? ;) 🧮
*********************************************************
Напоминаю!
Кто еще не подписан на мой телеграмм-канал? Рекомендую подписаться, тк количество мест на курс будет ограничено (не больше 100 человек) и лучше забронировать себе его сразу же, а уведомления придут в телеграмм. В соцсетях может затеряться мой пост, а телеграмме точно увидите.
