Участок мозга, отвечающий за умственные способности, далеко не всегда бывает подключен к той области, которая отвечает за организованность и надежную память. По этой причине некоторые дети оставляют свои вещи в автобусе, берут с собой не те книги и забывают после уроков зайти к репетитору. Родителям остается только удивляться: вы же просили их сказать учителю всего два слова, неужели это так трудно запомнить? Это же не речь президента по случаю окончания Гражданской войны... Ждать, когда неорганизованные и забывчивые дети изменятся чудесным образом, не приходится, но некоторые упражнения по укреплению памяти могут пойти им на пользу. Научите детей останавливаться на минутку, прежде чем выйти из дому, и подумать о том, что им сегодня предстоит, все ли они для этого приготовили и не взяли ли чего лишнего. Такие минутные остановки неплохо делать на выходе из бассейна и по окончании учебного дня, собираясь идти домой. - Пишите памятные записки и составляйте списки предстоящих дел. - Пиши