Разговоры на кухне под чашечку чая или под вкусный ужин – это классика. Обсуждается, как правило, всё: от политики до искусства. Вот написала, про политику и задумалась, а в какую сферу нашей жизни в настоящее время не внедрилась политика? Черт возьми, она повсюду. Но сейчас не об этом.
Зашел у нас сегодня вечером под чашечку чая на кухне интересный разговор. Хочу поделиться и услышать ваше мнение на этот счет. Началось с того, что стали обсуждать молодежь, подростков. Мол, не знают элементарных вещей, не могут поддержать разговор, отсутствует эрудиция как таковая…
Пример из жизни: вот играют дети в настольную игру, в которой надо придумать ассоциации к произведению Ильфа и Петрова «Двенадцать стульев», а не все могут это сделать, кто-то вообще впервые слышит об этом произведении. Простите, но это классика и входит в обязательную школьную программу.
Как водится стали разбираться, что же произошло и кто виноват. Так вот, первое место в нашем списке заняла система образования, западная модель. Мы ведь Россияне и у нас свой путь. Вот раньше все были умными, эрудированными, а сейчас хоть трава не расти. Да и учителя сейчас не те, повсеместная коммерциализация сделала свое дело. Часы сократили, и многие дисциплины вывели из обязательной программы. Галопом по Европам проходят материал, на который ранее отводилось значительно больше времени. Не успевают усваивать, не умеют самостоятельно анализировать, ведь этому тоже нужно обучить. Многие темы подростки вынуждены самостоятельно проходить. Например, ребенок коллеги получает в качестве домашнего задания самостоятельно пройти очередной параграф из учебника. А следующее занятие учитель начинает с нового параграфа, не останавливаясь на предыдущем. И так все время - через один.
Ну, компьютер и интернет со своим ютубом, вконтакте, инстаграмм заняли почетное третье место в списке антигероев.
Долго можно об этом говорить, ругаться. Но вот пришла в голову такая мысль, а что если посмотреть на поколение Y с другой точки зрения?
Ведь мы живем сейчас в непростое время. Такого никогда еще не было, по-настоящему никогда! Человечество бешеными темпами сейчас оцифровывает всё: научные работы, художественные произведения, достижения, разработки и т.д. Все это максимально доступно сейчас благодаря интернету. В интернете можно удаленно работать, учиться, общаться, развиваться. Стало доступно невероятное количество книг, о чем и мечтать нельзя было во время моего детства. Вот как происходило: достанешь, какую-нибудь редкую книгу, прочтешь ее, и она навсегда поменяет твою жизнь, ну или повлияет на твои собственные мысли, на внутренний мир. Ведь недаром говорят, что после хорошей книги остается послевкусие как от хорошего вина. Причем происходило это в моей вариации случайно. Например, была у нас дома коллекция книг Джека Лондона - большая удача! Конечно же, все рассказы и романы были мной запоем прочитаны и по несколько раз. Иногда ловлю себя на мысли, что бессознательно возвращаюсь к событиям того или иного рассказа из той нашей коллекции. Что и говорить, любовь на всю жизнь.
А что сейчас предлагается детям? А собственно вообще всё! Любое произведение как на ладони, только руку протяни. Информации настолько много, что наш мозг не в состоянии все вместить. Потому что не возможно абсолютно все классические произведения прочитать, даже не представляю, сколько лет жизни нужно заниматься исключительно прочтением.
Помимо классики, есть новые авторы, и они по своему притягательны, пишут о проблематике сегодняшнего дня. Как же разобраться в этом потоке информации и найти свой путь, который будет правильным именно для тебя?
Информационный шум, который принес нам интернет, это океан, в котором необходимо научиться плавать нам всем сейчас, научиться отделять качественный материал от посредственного.
Допустим, нам ориентиры задали еще тогда - в детстве. Те самые настоящие учителя, та самая настоящая система образования, наша «дворовая школа». Мы понимаем свои цели и ценности.
А как ориентируются во всем этом дети, которые родились в эпоху интернета? Очень просто, они ориентируются в этом потоке как рыба в воде! Это их стихия. Им сейчас не нужно запоминать какие-то частности, ведь для этого всегда есть интернет, три секунды и ответ перед глазами. Для нашего поколения такой подход сейчас – просто шок!
Начинаешь думать в этом направлении, и начинает приходить понимание. Дети сейчас получают в десять раз больше информации, чем мы в свое время. Они приходят после институтов устраиваться на работу с дичайшей уверенностью в себе и своей исключительности. Они могут моментально найти все что угодно, решить любой вопрос в мгновение ока, потому, что это их жизнь, они живут в интернете, точно так же, как раньше мы во дворах.
Все советы по ориентированию в потоках поступающей информации из интернета, которые я нахожу, читаю, слышу, актуальны для моего поколения, миллениалам они просто не нужны, дети 2000-х выросли с этим пониманием.
Например, услышала мнение, что читать следует только ту книгу, которая «зацепит» тебя после 15 страницы. Если не зацепила, отложи ее и прочитай через год, а может и никогда. И какой-бы священной классикой она не была, просто не стоит она твоего внимания, ведь выбор безграничен, будь избирателен.
Стоит начинать привыкать к мысли о том, что к прошлому опыту нам уже никогда не вернуться. Многие наши навыки становятся просто бесполезными в современном мире, прогресс шагает по планете, и человечество должно адаптироваться к происходящему. А миллениалы - это наше будущее, хотим мы этого или нет. Вот и меняется всё вокруг нас, система образования, подход к обучению, учителя и многое-многое другое. Нам это не нравится, вызывает раздражение. Но разве когда-то было по-другому? Человек так устроен, что все новое воспринимается критически. А сейчас изменения происходят уж очень быстро. Остается только жить в попытках успеть за стремительно меняющимся миром вокруг.
Спасибо, что дочитали до конца! 👱🏻♀️💞Делитесь своим мнением в комментариях, буду рада подискутировать!🤗
Всем добра!🥰😘