Когда мы испытываем отвращение к насилию, мы ищем другой способ поддержания контроля или обучения правилам.
А что лежит на другом конце наказания?
Верно, поощрение 🎁
Все просто: ребенок делает что-то хорошо и мы ставим ему отлично/ рисуем солнышко или даём ему конфету.
Так ведь все работает? Да
Давайте теперь посмотрим насколько экологичны такие взаимоотношения?
📚 Есть более сотни экспериментов, которые звучат одинаково:
Берут две группы детей/ подростков/ взрослых и всем даются своеобразные задачи: написать стих, решить ребус или даже бросить курить.
Есть лишь небольшое различие: 1️⃣первой группе платили за каждую хорошо или правильно выполненную задачу, 2️⃣другой не обещали ни-че-го.
🤔🙄 Чтобы вы думали? Та группа, которой платили – выполняла задачи гораздо хуже или имела неустойчивый результат (в примере с курением).
Вообще-то это удивительно. Такого результата никто не ожидал.
😅 Но больше всего удивительно то, что зная эту схему мы все ещё используем систему оценок и поощрений при воспитании детей.
➡️➡️➡️ Те из вас, кто заинтересовался, почему метод конфеты не работает, следуйте в карусель
