С развалом Советского Союза, возникновением независимых государств и коренной трансформацией политического и социально-экономического строя в культурной жизни страны также произошли кардинальные перемены. В наши дни нередко можно слышать о том, что в советские времена сфера культуры была чрезмерно идеологизирована и подвергалась крайне жесткой цензуре, что не позволяло писателям, поэтам и режиссерам открыто высказывать свои взгляды на происходящее. В подобных утверждениях есть доля правды, и одно из доказательств этому - возникшее и набравшее обороты в 60-80 - х гг. диссидентское движение в СССР. Известные ученые, общественные деятели и правозащитники, выступавшие за либерализацию политической и общественной жизни страны, либо высылались за пределы Советского Союза, либо проводили многие годы в психиатрических клиниках. Но было ли все настолько плохо? Да, в СССР существовала жесткая цензура в области литературы, кинематографа, эстрады и театра, но было в этом и серьезное преимущество. Любое произведение, которое готовилось увидеть свет, должно было получить одобрение худсовета. Жесткий контроль позволял отфильтровывать низкокачественный материал, что служило гарантией того, что на широкие экраны или в массовую печать попадали вещи, на самом деле заслуживавшие зрительского или читательского внимания (исключением являются советская пропагандисткая литература, музыка и т.д.)
В наше время культура освободилась от такой пристальной опеки государства. В эпоху демократических свобод творческие люди имеют больше возможностей для самовыражения, но всегда ли это хорошо? Отсутствие цензуры привело к наплыву безвкусицы и оскудению эстрады, телевидения и кинематографа, что пагубно сказывается на состоянии культуры в целом. Самое неприятное в этой ситуации - это то, что дурному влиянию подвержено в первую очередь молодое поколение. Телеэфир и пресса заполнены никчемными историями из жизни звезд, которые получают за свои откровения очень неплохие гонорары. Каким образом можно решить данную проблему? Очевидно, что цензура все же необходима, пусть и не такая строгая, как во времена СССР. Забота о нравственном состоянии подрастающего поколения лежит на государстве. И очень важно уметь отделять понятие свободы слова от понятия вседозволенности.
С утверждением в стране капиталистического строя и рыночной экономики культура подверглась коммерциализации и нередко становится источником прибыли. Отечественные и западные инвесторы вкладывают средства преимущественно в индустрию развлечений в то время, как музеи, театры и библиотеки испытывают нехватку финансирования. Коммерциализация современной российской культуры отчетлива видна на примере эстрады и кинематографа. В сегодняшнем кинематографе доминируют высокобюджетные фильмы с дорогостоящими спецэффектами, которые ориентированы в большей степени на рынок и иногда вовсе не затрагивают зрителя. Попытки современных режиссеров снять ремейки на старые советские картины закончились крахом. Достаточно вспомнить фильм Максима Воронкова "Кавказская пленница", вышедший в прокат в 2014 году.
Было бы неправомерно заявлять о том, что современная отечественная культура находится в полном запустении - некоторые положительные стороны все же можно выделить:
деидеологизация
открытость другим культурам (хотя в этом вопросе следует соблюдать золотую середину - взаимопроникновение культур в определенной степени может быть полезно, однако чрезмерное увлечение иностранной культурой ведет к размыванию национальной идентичности)
создание новых культурных и образовательных программ, проведение национальных и международных фестивалей и форумов (Московский культурный форум, Российско-финляндский культурный форум, Дягилевский фестиваль, Платоновский фестиваль искусств и т.д.)
Основная задача, стоящая сегодня перед обществом и государством, - постараться сохранить самобытность русской национальной культуры, а также поддерживать и развивать культуры остальных народов России. Будущими носителями нравственных и культурных ценностей должны стать сегодняшние школьники и студенты. Просвещение молодого поколения - обязанность нашего государства, общественных организаций и учебных учреждений. Для решения этой задачи необходимо создавать как можно больше увлекательных проектов, которые были бы интересны молодым людям как в образовательном плане, так и в плане самореализациии. Школьников следует знакомить с культурным наследием России и мира, организовывая как можно больше экскурсионных поездок, походов в музеи, галереи и театры. При нынешнем уровне развития технологий одним из способов познакомить молодежь с произведениями мировой художественной культуры могут стать интерактивные выставки (в том случае, если нет возможности посетить настоящий музей)
Если вам понравилась публикация, подписывайтесь на канал, пишите комментарии и не забывайте репостить