Сколько сантиметров в длину спичечный коробок?
- Два.
- А сколько в сантиметре клеточек обычной тетрадки?
- Две.
Для меня эти знания сами собой разумеющиеся, усвоенные ещё со школы.
Я думал, что для других это тоже так.
Но не тут то было.
Сидим с дочкой, решаем задачи по математике(что ещё на море делать))).
По условиям задачи нужно было начертить линию в 12см.(линейки у нас нет) по клеточкам. А потом сделать с ней несколько манипуляций.
Знаете сколько мы чертили? ПОЛЧАСА!
Оказывается то, что было само собой разумеющимся и понятным для меня, оказалась не таким очевидным для ребенка десяти лет.
Пришлось рассказывать про коробок и волшебную клеточку.
Худо бедно уложили новый, полезный, как теперь говорят Лайфхак в голову ребёнка(параллельно вспоминая её учителя "добрыми" словами).
Что я вынес для себя из этого случая:
1. Моя картина мира может очень сильно отличается от картины мира другого человека(и так это знаю, но выдался хороший случай ещё раз это прочувствовать на опыте)
2. Детей не учат системному мышлению. Причём задачи в учебнике составлены так,что вроде должны его формировать, но по факту, если в голове нет готового шаблона ,то ребёнок без помощи не сможет решить и понять, что от него требуется в задаче.
3. Найти хорошего учителя –– это очень сложная задача. Конкретные вещи должны быть усвоенны и поняты ребенком в определенном возрасте( сензитивный период никто не отменял). Если учитель выполняет свою работу некачественно, ребёнок не формирует соответствующие знания, умения и навыки.
В итоге мы имеем педагогическую запущенность и отсутствие мотивации к учебе.
4. Делание уроков с ребёнком учит терпению, добавляет в ваш лексикон много новых слов для того чтобы выразить свои чувства, а так же много седых волос в вашу голову)))
5. Наличие звание бакалавра с красным дипломом еще не гарантирует того что вашего ребенка качественно обучают.
Есть ещё много слов про современную школьную систему, но боюсь инстаграмм меня забанит, поэтому не буду их произносить.
На этом хочу попрощаться( нам ещё русский делать)))