В 2015 году была опубликована статья в "Nature Neuroscience", а затем и в журнале "Форбс" о том, что, в результате большой научной работы, у детей богатых родителей найдены отличия в размере мозга.
Детей брали от 3-х до 20-ти лет.
У детей, доход родителей которых превышает 250 тыс. $ в год в нескольких поколениях, было найдено увеличение площади поверхности коры головного мозга с извилинами.
Американские ученые, в частности профессор Кимберли Нобл, доказали, что уровень развития мозга находится в логарифмической зависимости от уровня дохода родителей.
У тех, кто имеет доход 250 тыс.$, площадь мозга детей больше на 6% от тех, у кого уровень дохода 50 тыс. $ и менее.
6% для мозга это очень много.
Причем чем беднее родители, тем у детей меньше развит головной мозг.
Ученые связывают это с доступностью у таких матерей к продуктам питания, необходимых плоду и мозгу с первых дней зачатия.
Мозг растет за счет роста нейронных отростков, которые в свою очередь растут за счет избыточного высококачественного питания.
Если ты богат, питаешься всегда хорошо, значит и твой плод питается отлично.
Есть народы, у которых женщин в принципе кормить не принято, они питаются объедками со стола мужчин.
И только, когда женщина в положении, и это становится всем очевидно, ее начинают подкармливать отдельно и более разнообразно.
Но, поезд уже ушел, как считают медики. Хорошее и сбалансированное питание приносит пользу мозгу только в том случае, если его кормят с первых дней. Мозг начинает развиваться самым первым.
То есть, однозначно доказано.
Социальное неравенство - причина неравного развития мозга.
Но, питание матери не способно дать разницу в 6%, так считают исследователи.
Здесь важен последующий социальный статус ребенка - питание, медицина, образование.
Статья прошла, богатые обрадовались, что еще раз подтвердили свое превосходство над всем остальным миром.
Постепенно забыли.
А через 5 лет выходят новые исследования по этим же вопросам.
Аналогичные исследования были проведены уже учеными из разных стран. Исследования проводили на детях от 9 до 13 лет, у разных социальных групп.
Детей исследовали по физиологическим, экономическим и экологическим параметрам развития мозга.
Три независимые лаборатории пришли к таким же результатам, как и 5 лет назад.
Выводы, которые были сделаны:
Существуют различия, которые закрепляются и этот эволюционный процесс идет.
Возникает вопрос.
Что дети богатых изначально умнее детей бедных?
Но, как говорят специалисты, увеличение размеров мозга, ума особенно не добавляет.
Тогда, на что влияет уровень развития коры головного мозга?
Оказывается, есть различия.
Более развитый мозг делает ребенка более адаптивным, так как увеличивается память, увеличивается скорость ситуационной реакции к быстро меняющимся условиям.
Такой ребенок быстрее находит нестандартное решение и быстрей воплощает это решение в реальную жизнь.
Хорошо ли это для процветания семьи?
Да, конечно.
В своей среде такой ребенок уже на первом этапе сразу получает биологическое преимущество.
Успешность у таких детей повышается, и если эти дети в будущем займутся бизнесом, то при прочих равных условиях, у них есть явное преимущество.
Другое дело, что многие ничего не делают, а проживают деньги родителей.
Так что оказалось, что эволюционный процесс в этом плане движется вперед.
В общем-то, мы это и наблюдаем.
Там, где деньги заработаны (не важно, как) ни одним поколением, эти семьи процветают и владеют миром.
В этих статьях не рассматривались отличия по мозгу у белых и черных, а так же у разных гендерных слоев.
Это запрещено в толерантной Америке.
Богатые еще раз получили подтверждение своей элитарности и права на мировое господство.
Итак, что показали исследования:
1. Для развития мозга ребенка важно отличное питание матери на всем сроке беременности, а затем отличного сбалансированного питания самого ребенка на протяжении всего периода развития мозга.
2. Обязательна доступность к хорошему уходу и медицине.
3. Обучение сытого ребенка. Голодный мозг не может в полной мере воспринимать адекватно обучающий материал.
4. Мнение наших ученых-нейрофизиологов - с введением в систему обучения ЕГЭ, нашим детям был нанесен колоссальный вред. Это однозначное мнение.
5. Человечество эволюционирует!
6. Отбор непрерывно идет и усиливается.
А нам в пору еще раз подумать.
Чем больше разрыв социальный, чем больше ограничений к доступу в плане медицины, питания и образования, тем более ущербное поколение мы получаем.