Итак, ребенок начал сам передвигаться. Важно последить за поведением собаки: как реагирует на движение ребенка в свою сторону, на взмахи руками и бросание игрушек (они часто летят во все стороны), на звуки/крики (дети эмоциональны). Если вы заметили, что собаку настораживает, когда ребенок к ней приближается, она не хочет с ним тесно контактировать, научите ее спокойно вставать и уходить к себе в клеточку. Т.е. не командой убирать собаку, а сделать это поведением по умолчанию. Когда ребенок движется к собаке, привлеките ее внимание и бросьте кусочек в сторону клетки. Клик, когда встала. На следующем этапе, когда собака уже сама будет вставать, клик когда зашла в клетку и кусочек.
Если вы видите, что собака перевозбуждается от общения с ребенком, начинает прыгать, бегать, лаять, такие игры лучше прекращать. Во-первых неосторожные движения на возбуждении могут напугать/уронить малыша, к тому же многие собаки используют в таких коммуникациях зубы (что является видотипичным поведением). А во-вторых общение в таком стиле сказываются на общем уровне возбуждения, собака может стать более беспокойной. Постепенно учите обоих общаться в более спокойном и менее травмоопасном варианте через еду.
Не все собаки любят игры в стиле «щенячья возня», когда прыгаю друг на друга и т.п. Поэтому, если ваша собака такая, не позволяйте ребенку опираться на ее спину, если она лежит, что бы не провоцировать. Если у вас пожилая собаки или к нее есть какие-то болевые ощущения - также ограничьте тактильный контакт.
❗Не надо командами укладывать собаку и сажать ребенка верхом. Ничего кроме негатива к малышу так собака не приобретет. Нельзя таким способом заставить собаку полюбить тесный контакт с ребенком.
❗Дети в период «все на зуб» начинают активно пробовать собачьи хвосты, уши и нередко другие части тела. В период «где у собачки» начинают искать глазки, ротик, зубки, носик и все остальное. Очень внимательны будьте во время таких манипуляций с собаками, особенно с теми, кто сам не идет на контакт. Отнеситесь с пониманием к тому, что ваша собака может не любить общение с ребенком. И это ее право.
Но даже те собаки, которым такое общение с ребенком не доставляет дискомфорт, должны иметь возможность сами прекратить эти манипуляции над собой и уйти в безопасное место, где их не побеспокоят. В клеточку.
🌱Ребенок растет и может контактировать с собакой через игру. Например можно научить бросать собачке мяч, чтобы она приносила. Можно научить ребенка делать элементарные трюки/команды «кружочки», «сидеть», «лежать».
У ребенка тоже должны быть правила, как вести себя с собакой и вводить их надо сразу, когда ребенок начинает ходить, не ссылаясь на его еще маленький возраст, и что он ничего не понимает:
—-Когда собака в клеточке/домике, мы ее не трогаем;
—-Когда собака ест из своей миски, мы ей не мешаем;
—-Гладим собаку, когда она сама пришла и попросила;
—-Не отнимаем у собаки игрушку/косточку;
—-Кусочек собаке даем на открытой ладошке;
—-Не бегаем, не дразним собаку;
—-Не делаем собаке больно.