С ранних лет приучен любить математику. Я говорю приучен, поскольку было потрачено много сил на то, что бы я что-то начал понимать. Когда понимаешь, все выглядит совершенно по-другому. Не люблю вставать под знамя ненавистников ЕГЭ, но год за годом читаю про возмущенных выпускников, которым подсунули нетиповую задачку, вот не было таких в пробных экзаменах, не было таких в методичках. Вот как? А задачи на одно и тоже, просто где-то скобку добавили, где-то на минус умножили. И вся подготовка к ЕГЭ псу под хвост. Мне больно он преподавания математики шаблонами, алгоритмами. Вот тебе трафарет, и делай по нему. Полезный навык, но математика здесь причем. Она вообще не про шаблонное мышление. Повторюсь, сам ЕГЭ как экзамен, как набор заданий, меня абсолютно устраивает. Если ты разобрался в школьной программе, то 80-90 баллов проблем вызвать не должны. Опять таки, если разобрался, если понял, а не зазубрил пару сотен правил. Я на экзамене забыл формулу дискриминанта, ну не забыл, а з