До 2020 года жизнь выпускников пусть и не была спокойной, но она была стабильной: минимальные баллы ЕГЭ, которых было достаточно для поступления в вузы РФ, не менялись до этого несколько лет.
И хотя Министерство науки и высшего образования каждый год устанавливает минимум для ЕГЭ, до этого они всегда совпадали с «нижним порогом» Рособрнадзора. Но в 2020 году Минобрнауки независимо решило повысить количество минимальных баллов ЕГЭ по всем дисциплинам.
Для выпускников это значит не только необходимость еще более усиленно готовиться к экзаменам. Еще это значит, что вузы, подведомственные Минобрнауки, а это подавляющее большинство высших учебных заведений, больше не могут удерживать пороговые значения ЕГЭ на прежнем уровне. Они могут их поднять еще выше на свое усмотрение, но опустить ниже — нет.
Разница между требованиями к результатам ЕГЭ очевидна:
Сейчас на стадии обсуждения находится проект приказа Минобрнауки, который может удержать минимальные баллы ЕГЭ на этом уровне вплоть до 2023 года.
По заявлению представителей этого ведомства, при изменении баллов принимались в учет пожелания самих вузов. По опыту институтов и университетов, вместе с повышением уровня минимальных баллов, повысился и общий уровень успеваемости и подготовки студентов. Можно сказать, что этим руководство вузов заявляет, что чем выше минимальный порог вхождения в высшее образование, тем:
- более эффективно «отсеиваются» абитуриенты, не готовые получать специальные знания и проходить интенсивный курс обучения;
- активней и продуктивней ученики выпускных классов готовятся к ЕГЭ, что позволяет им выпускаться со школы не только с более высокими баллами, но и с более глубокими знаниями.
Разумеется, в рамках нескольких лет, в течение которых минимальный уровень ЕГЭ повышался, нельзя говорить об однозначной пользе такого нововведения.
Тем более что несовершенство самой системы единого государственного экзамена способно стать причиной необъективного занижения баллов даже у самых преуспевающих школьников и такого же необъективного завышения у тех, кто не очень успевает по обязательным дисциплинам.
Как это скажется на выпускниках и их возможности получить высшее образование — сказать сложно. Школьникам, которые в этом году закончили школу и сдали ЕГЭ, проверили это на собственном опыте. Но в любом случае, у них остается альтернатива — вузы, подчиняющиеся другим ведомствам и имеющие возможность «удерживать» минимальный порог на уровне прошлых лет.