Решили мы приготовить застывающую глину, чтобы было чем занять вечер. Процесс приготовления, конечно же, привлёк Ваню. Ну, а раз есть интерес, то нужно извлечь максимум пользы)
И так, для начала, изучаем рецепт. Читать мой 5-летний сын не умеет, но это отличная возможность лишний раз напомнить, для чего, собственно, этот навык нужен. Далее идут единицы измерения объёма и само понятие объёма, ведь нужные ингредиенты мы отмеряем с помощью стакана и мерной кружки. Вот так, за 10 минут, мы немного погрузились в математику.
Рецепт:
2 стакана соды
1 стакан крахмала (мы брали картофельный)
1 1/4 стакана воды
Всё смешать в кастрюле и постоянно помешивая, довести до кипения. Ещё немного помешать, затем выложить массу в миску и месить как тесто. Накрыть мокрым полотенцем, остудить. Перед лепкой помесить ещё немного.
Остатки массы можно хранить в плотно закрытом пакете.
Готовые фигуры сохнут 2-3 дня при комнатной температуре.
Когда тесто было готово, подключился и младший Паша. С Ваней мы пытались лепить фигурки, а Паша с удовольствием жамкал массу, мял её, сплющивал, отрывал кусочки и складывал их в кучу. Убили двух зайцев: позанимались развитием мелкой моторики и насладились тишиной. Тодлер занят на 30 минут - это настоящий кайф!
Да, фигуры у нас вышли не очень) Но цель была не в этом. Творчество полезно само по себе, как процесс. Ну, и воображение стимулирует. Это же не непонятная какая-то штука. "Это, мама, пароход с двумя трубами!"
Когда фигуры высохнут, мы раскрасим их гуашью.
