Кто не знает из собственного опыта, как важно участие глаз в работах рук? Чтобы работать правильно, человек вынужден неустанно следить глазами за тем, что делают руки, т.е согласовать известным образом передвижения тех и других по быстроте и направлению.
При этом оба глаза всегда действуют вместе, как единичный орган, и к ним присоединяются обыкновенно вспомогательные движения головы.
Следовательно, весь вопрос об участии зрения в работах рук заключается в том; в каком виде согласованы передвижения обоих глаз, чем определяется такое согласование и какое значение имеют вспомогательные движения головы.
Чтобы по возможности упростить ответы на эти вопросы, представим себе следующий простой случай; человек сидит перед столом,берет обеими руками какой-нибудь предмет, например песочницу, и обеими же руками, не отрывая их от предмета, передвигает его по столу с места на место.
Ради ещё большей простоты представим себе передвигающие руки в виде прямых линий. Если при этом a и b (см.приложенный чертеж) суть точки вращения рук в плечах, а m,n,p,g- точки на столе, через которые перемещается предмет.
То пары am и bm, an и bn и т.д. будут представлять одновременные положения обеих перемещающих рук. Из 4 точек две средние n и p, как лежащие прямо перед фронтом ma, могут быть достигнуты руками без перемены этого фронта.
Но положим, что точек g лежит от а (левого плеча) далее, чем на длину вытянутой руки.
Чтобы поставить предмет обеими руками в g, человеку придется тогда повернуть фронт плеч левым вперёд, и поворот этот будет вспомогательным движением по отношению к перемещающимся рукам.
Представим себе, наконец, что человек следит глазами за передвигаемой песочницей.
На том же чертеже точки вращения обоих глаз следовало бы поставить
между a и b, так как глаза лежат ближе друг к другу, чем центры плечевых суставов.
Но ради простоты мы их поместим в а и b, потому что механизм слежения глазами за двигающимся предметом через это не изменится.
Чтобы следить за предметом зрительно, прежде всего нужно, конечно, видеть его ясно.
А для этого необходимо ставить глаза относительно каждой рассматриваемой точки таким образом, чтобы она стояла против середины обоих зрачков.
Чтобы видеть, например, ясно точку m, оба глаза нужно повернуть влево и правый сильнее левого, а при смотрении на точку g-наоборот.
Прямую линию от предмета к середине зрачка мы назовем зрительной осью и примем, что, будучи продолжена назад в глазное яблоко, она пройдет через центр его вращения.
Тогда пары am и bm, an и bn и тд. будучи сведенными зрительными осями левого и правого глаза при последовательном смотрении на точки m, n, p.
При этом условии, и только при этом, предмет будет видеться ясно и притом единично, несмотря на то, что смотрят и видят два глаза.
Человеку, тогда кажется, что он смотрит как будто одним глазом, лежащим посередине между обоими глазами( на чертеже положение этого воображаемого циклопического глаза обозначено точкой о), и видит предметы в направлении прямых линий(om,on) от них к циклопическому глазу.
Таким образом, выходит, что прямые am, bm, an.. представляют в одно и то же время последовательные положения рук, передвигающих предмет, и последовательные же положения зрительных осей глаз, следящих за предметом с целью ясного видения.
Сходство распространяется и на вспомогательные движения. Так, если точка g лежит настолько сильно в сторону от глаз, что при неподвижности головы левому глазу пришлось бы сильно поворачиваться к носу, то человек меняет фронт лица, поворачивая голову прямо, в сторону g.
Однако, проводя эту аналогию между перемещением рук и глаз, мы обошли молчанием следующий важный пункт
Длина рук, перемещающих песочницу, меняется. В положении ее на точке m левая рука короче правой, а в положении g- наоборот.
Да и зрительные оси меняются по длине таким же образом. Что же это значит?
Зрительные оси как воображаемые линии, конечно, не могут ни укорачиваться, ни удлиняться, но разницам в их длине соответствуют не фикции, а действительные разницы в отстояниях рассматриваемой точки от обоих глаз, и разницам этим соответствуют различные степени приспособления в том и другом глазу к расстояниям.
Без него ясное видение было бы невозможно. Способность глаз видеть ясно предметы на разных удалениях совершенно равнозначна способности слепого узнавать ощупью формы различных предметов.
Что делает при этом укорачивающаяся и удлиняющаяся рука у слепого, то делает механизм приспособления глаза у Зрячего.
Что же руководит движениям рук у слепого?
На этом крупный вопрос дают почти полный ответ следующие мелкие факты.
Опытная вязальщица чулок может взять не глядя, и даже вязать читая книгу.
Твердо заученную на фортепиано простенькую пьесу модно сыграть правильно в совершенной темноте.
Стало быть, для сильно привычных и необширных движений руководство зрением не составляет необходимости.
Это не значит, однако, чтобы движения происходили автоматично,без всякого контроля. Некоторая доля внимания должна быть обращена со стороны работающего в их сторону иначе работы была бы невозможна.
Так, в местах читаемой книги, особенно сильно приковывающих к себе внимание вязальщицы, вязание останавливается. Значит, даже при чтении книги работница все таки следит за движениями своих рук.
А чем заключается это слежение, догадаться не трудно; она должна чувствовать спицы в руках и чувствовать меру производимых движений. Тут действуют как заместители зрения два чувства.
Осязание (преимущественно в концах пальцев) и так называемое мышечное чувство- сумма ощущений, сопровождающих всякое движение членов нашего тела и всякое изменение в их положении друг относительно друга.
В том, что зрение и оба эти чувства могут замещать друг друга в руководстве движениями нашего тела, убеждают сравнительные наблюдения над здоровым человеком и больным атаксией.
Атаксия - болезнь с потерей осязания и мышечного чувства в членах тела при остающейся способности двигать этими членами произвольно.
Здоровый может стоять и ходить с закрытыми глазами, а больной атаксией не может. Не чувствуя над собой твердой опоры и не чувствуя меры мышечных сокращений, которыми предотвращается падение человека из стоящего положения, атактик с закрытыми глазами падает.
Здоровый, закрыв глаза, может держать какую либо вещь в руке долго, а у атактика она выпадает из рук, потому что он не чувствует ни предмета, ни нужной для держания его степени мышечного сокращения.