Найти в Дзене

Классный прием, если ребенок не хочет делать то, о чем вы его просите

У меня есть младший брат, раньше, когда я просил его о чем то, я старался его убедить, сказать что это важно, это надо сделать и т.д. Но потом я узнал что "горизонт планирования" у ребенка максимум одна неделя, а то и всего день. Про какое то будущее, перспективы с ним говорить бесполезно, его нужно заинтересовать здесь и сейчас. Есть интересный способ-называется "согласие". Если ребенок говорит что не хочет этого делать, соглашайтесь с ним, скажите: "Да, все, не делай, не хочешь, не надо". Тут ребенок попадает в ловушку собственного мозга, которую можно описать поговоркой:"имеешь-не ценишь, потеряешь-плачешь". То есть когда ребенку предлагается сделать какое-либо усилие, его мозг этого делать однозначно не хочет, потому что мозг считает любые усилия, которые не нужны для того чтобы спасти себе жизнь, добыть еду, бессмысленны, поэтому ребенок может отказаться. Но как только вы начинаете с ним соглашаться и пытаетесь его прям насильно заставить этого не делать, мозг включает совершен

У меня есть младший брат, раньше, когда я просил его о чем то, я старался его убедить, сказать что это важно, это надо сделать и т.д. Но потом я узнал что "горизонт планирования" у ребенка максимум одна неделя, а то и всего день. Про какое то будущее, перспективы с ним говорить бесполезно, его нужно заинтересовать здесь и сейчас.

Есть интересный способ-называется "согласие". Если ребенок говорит что не хочет этого делать, соглашайтесь с ним, скажите: "Да, все, не делай, не хочешь, не надо". Тут ребенок попадает в ловушку собственного мозга, которую можно описать поговоркой:"имеешь-не ценишь, потеряешь-плачешь". То есть когда ребенку предлагается сделать какое-либо усилие, его мозг этого делать однозначно не хочет, потому что мозг считает любые усилия, которые не нужны для того чтобы спасти себе жизнь, добыть еду, бессмысленны, поэтому ребенок может отказаться. Но как только вы начинаете с ним соглашаться и пытаетесь его прям насильно заставить этого не делать, мозг включает совершенно противоположное действие, он думает "это у меня пытаются отобрать, значит это представляет какую то ценность". И ребенок буквально мгновенно говорит:"Нет я хочу, я буду, я передумал".

А самое интересное что этот эффект сохраняется очень долго, иногда даже не приходится повторять. Прием работает и со взрослыми, "согласие"-страшная сила.