Вот сижу пишу очередную отписку, и вспоминаю о том что не далее как пару лет назад Министерство просвещения РФ ставило своей приоритетной задачей снижение бумажной нагрузки на учителей. Действительно ее стало меньше, так рабочая программа вместо семи пунктов, теперь у нас состоит из трех.
Но, частенько "миазы бумажной волокиты", проступают и нас заставляют заполнять непонятные таблицы или не менее непонятные и никому не нужные отчеты.
Вот и сейчас пишу "План повышения качества образования". Если кто тоже страдает этим можете скачать его с моего сайта пройдя по ссылке.
Естественно никакого образца нет, но есть Гугл. Яндекс - Великий и могучий.
Пока я писал план - мне на ум пришло перечислить, что судьба, в лицах вышестоящего руководства, меня заставила делать. И не важно, что ты не умеешь. "Партия сказала надо, ..." и Вперед!
Иногда себя ощущаешь героем сказки "Пойди туда, не зная куда ...".
Работы, не связанные с учебным процессом, которые мне приходилось выполнять за 25 лет работы в школе:
Пилить деревья в лесу, распиливать их на доски, и перестилать пол в спортзале.
Создавать сайты (хостинг, CMS, HTML)
Красить, белить, штукатурить, заливать, перекрывать крыши и класть кирпич.
Ставить палатки, лазать по веревкам в лесу, переправляться через реки.
Выполнять работу системного администратора, настраивать локальные сети и заполнять всевозможные базы данных на непонятных сайтах.
Косить, копать, сажать, убирать морковку и капусту.
Полоть и чистить гектарами свеклу (смотреть, чтоб старшеклассники не убили себя тяпками и не зарезали друг друга здоровенными ножами).
Обжигать поля с учащимися (это когда спички детям не игрушки, а рабочий инструмент).
Обучать население компьютерной грамоте.
Строить теплицы.
Выполнять электротехнические работы: проводка, розетки, лампы, кухонные плиты.
Организовывать и оформлять КХ, ООО, и прочие товарищеские кооперативы.
Делать поделки из дерева, свистульки из глины, свечи из воска и продавать их населению.
Собирать макулатуру и металлолом, лекарственные травы и ветки колхозным овцам.
Оказывать предпринимательские услуги населению с учащимися: окашивать, убирать дрова, править заборы.
Чинить водопровод, канализацию.
Пересчитывать домашний скот у населения.
Возможно что-то и забыл. В общем всего по немного и ничего конкретно.