Часто живешь в стране и не знаешь, как людьми манипулируют, навязывают мнение и болезненную национализацию. Я долгое время жила на Украине. Мои дети ходили в русские классы, тогда еще немного времени прошло после распада союза.
Когда мои дети взяли новый хрустящий учебник по истории Украины, я тоже проявила любопытство. Столкнулась тогда с враждебностью к России и искажением фактов.
Учителя, которые раньше были замечательными советскими людьми, вдруг почувствовали себя патриотами, обиженными советской властью. А поскольку у них была площадка, класс, они смело, не по программе, а с легкой руки власти, стали детям вкладывать в головы русофобию.
Приходит ребенок из школы, бросает портфель и взахлеб рассказывает, как он теперь ненавидит Россию. Сыплет фактами, притянутыми за уши. Ленин, оказывается, любил мужчин, как Энгельс и Маркс.
Какая несчастная была Украина, кормила весь союз и всё в бывшей стране построили украинские рабы. Много разного было вложено в уши детям. Ладно, это были бы девочки. В одно ухо влетело, в другое вылетело, а тут сыновья.
Если младшие мало что понимали, то старший начал нас с мужем поучать на повышенных тонах. Спесь эту мы с него согнали, каждый день рассказывали, что и как, пытались донести правду. И мы, родители, победили систему.
Но система давила дальше, детей пытались заставить учиться только на украинском языке, исключив из образования русский язык и литературу. Украинский язык и так портил аттестат тройкой, а тут все предметы, как на иностранном языке.
Украиноязычным хорошо, а нам всем беда. Ты своему ребенку помочь не можешь, потому что не понимаешь терминов по физике, химии, математике и другим предметам. Пришлось искать места, куда не добралась рука национального блюстителя. Тогда можно было найти, но добирались дети до школ по три часа.
Я на тот момент работала социальным работником. Администрация решила нам жизнь увеселить и придумала профессиональный конкурс. Собрали начальников отделений всей области на разговор. Дали задание. Меня выбрали от нашего поселка.
Сначала конкурс на лучшего соцработника по районам. Главным героем должен стать одинокий пожилой человек, с необычной судьбой. О нем нужно рассказать и устроить праздник.
Из десяти стариков, прикрепленных ко мне, самой душещипательной была история пенсионерки, бывшей заведующей аптеки, блокадницы, Веры Александровны. Ей было на тот момент 80 лет.
Во время блокады, когда муж защищал Родину, она потеряла двух дочерей малолеток. Сама еле выжила. После перенесенного голода и потрясений не могла больше иметь детей. Муж вернулся с фронта инвалидом.
Вера окончила фармацевтический институт и по направлению попала на Украину, где прожила жизнь и проработала много лет в аптеке. Муж умер, рано оставив ее вдовой.
Я счастлива, что судьба свела меня с таким замечательным человеком. Она была профессионалом в работе, к ней обращались, как к доктору. Интеллигентная, милая, позитивная, добрая женщина.
Она играла на гитаре и прекрасно пела, писала стихи, умела хорошо рассказывать истории. Я всегда задерживалась у нее в квартире. Когда готовилась к конкурсу, пришлось ее о многом расспрашивать. Я обещала, что не подведу ее.
Я выиграла конкурс, рассказав о блокаднице. Следующий этап – областной конкурс. Я с той же программой была готова бороться за место. Утром, в 10 часов, начало конкурса, в 12 ночи приезжает ко мне начальник соцзащиты, будит и сонной рассказывает, что я должна убрать историю и блокаднице. Дает мне текст о бабушке, которая украла колоски в сталинские времена, ее поймали и дали большой срок, а дочь отправили в детский дом.
Я была возмущена, отказалась категорически менять историю. Тогда мне пригрозили, что я потеряю работу, а вместо меня все равно историю расскажут, тот, кто занял второе место.
У меня трое детей, потерять работу никак было нельзя. Пришлось зубрить новую историю и рассказывать на конкурсе. Рассказывать я умела, двадцать лет стажа в любительском театре.
В зале люди плакали. А я плакала потом за сценой, мне было жаль мою блокадницу, и я не знала и в глаза не видела бабушку с историей про колоски. Но, цель была достигнута, против союза и России. Но тогда я этого еще не понимала, дошло после майдана.
Я победила на областном конкурсе, обо мне писали в прессе, беспрерывно показывали по телевизору. Мне было стыдно перед Верой Александровной, я не могла ей объяснить, почему все так произошло.
На 9 мая, которое тогда еще на Украине праздновали, я рассказала о своей блокаднице. В тот день у нее была встреча с друзьями по несчастью. Они пригласили меня, я им пела о городе на Неве и читала свои стихи, посвященные Вере Александровне. Пожилые люди плакали. Плакала и я, от горечи своей победы на конкурсе, от обиды за советских людей.
Я тогда еще не знала, что доживу до майдана, мне придется из Украины бежать, спасая сыновей от АТО.
Всем спасибо, будьте здоровы. Лайки и подписка приветствуются.