Тамара Натановна Эйдельман – заслуженный учитель России, преподаватель истории, автор и ведущая youtube-канала «Уроки истории с Тамарой Эйдельман», у которого уже более 300 тысяч подписчиков. Поговорили с ней о том, чем образование девяностых лучше советского, почему современные дети не могут зубрить даты, как нужно наказывать детей и чем элитные школы похожи на секты.
«Готовили чиновников, а получился Пушкин и декабристы»
До Эпохи Просвещения (вторая половина XVII века), к детям не относились как к чему-то важному и ценному. Детей считали исчадиями ада, которых нужно пороть, да и имена давали не раньше, чем через год, чтобы не привыкать – слишком велика была детская смертность. С появлением Жан-Жака Руссо и развитием его идей, ситуация стала меняться. Однако и тогда к образованию было много вопросов.
Окунулись с Тамарой Натановной в историю образования. Как самое прогрессивное образование превращало детей в бунтарей? Чего мы не знали о Царскосельском лицее? Насколько эффективны розги и какие учителя лучше – добрые или жесткие?
«Вместо зазубривания дат нужно учиться гуглить»
История, которую преподает Тамара Натановна, – тот самый предмет, в котором без заучивания дат и событий, казалось бы, никуда. Однако заслуженный учитель уверена: сегодня даты – это дело десятое, два клика в Google. «Не хочу говорить банальности про клиповое сознание, но современным детям очень сложно все заучить», – рассуждает она. «Вместо зазубривания нужно научить искать в Google – брать не первую попавшуюся ссылку, а находить действительно адекватную информацию».
Именно поэтому Эйдельман считает, что советская система образования невероятно устарела. Да и в прошлом она была не самой лучшей, как иногда заявляют ностальгирующие по Советскому Союзу.
Также обсудили, почему общество все еще не доросло до любви к детям и почему некоторым учителям проще держать школьников в страхе, чем видеть в них личность.
«Девяностые годы – это расцвет российского образования»
В начале девяностых образование в России (как и другие отрасли) переживало трудные времена: средняя зарплата была меньше прожиточного минимума, а саму зарплату платили с задержкой в несколько месяцев. При этом Тамара Натановна вспоминает те годы с наслаждением. «Для меня, как для учителя, это было упоительное десятилетие. Мы экспериментировали, выбирали учебники, открывали новые методики и контакты с западными учителями. Жить было тяжело, но была свобода» – рассказывает она.
Как бюрократы и новые технологии душат образование сегодня, реально ли заработать в школе больше ста тысяч рублей, почему проблема с мужчинами-учителями до сих пор не решилась и в чем плюс низких зарплат у учителей? «Просто о сложном» Софико Шеварднадзе и Тамара Эйдельман обсудили одну из самых больных тем российского образования.
«Элитная школа – это секта»
Школа №67, в которой до 2021 года преподавала Тамара Эйдельман, считается элитной. В ней очень сильное гуманитарное направление, но не только качество образования делает школу элитной. Это совершенно иная система отношений, жизни в школе.
«Я всегда пыталась внушить ученикам мысль, что кому больше дано, с того больше и спросится», – говорит Тамара Натановна.
Чем элитная школа похожа на секту, почему престижное образование – это испытание и для детей, и для родителей, и как деление на общеобразовательные и спецклассы снижает общий уровень учеников? Тамара Эйдельман рассказала, что ее действительно пугает в элитном образовании.
«Я не верю, что можно воспитать человека без наказаний»
У ребенка должно быть свободное пространство, свое время, но нельзя позволять ему все, что угодно, – считает педагог. При всей своей демократичности ее ученики вспоминают, что преподаватель запрещала носить короткие юбки девочкам или делала другие замечания.
Как найти золотую середину между чрезмерной свободой и излишним контролем? Можно ли читать переписку своего ребенка, если подозреваешь его в связи с дурной компанией? Может ли учитель стать значимым взрослым и насколько школа может вмешиваться не только в обучение, но и воспитание ребенка? В финале разговора Софико Шеварднадзе и Тамара Эйдельман поднимают сложные этические вопросы и ищут простые ответы на них. Обязательно досмотрите до конца – там самое важное.
