Найти в Дзене

Воля – это голос родителя в голове.

Воля – это голос родителя в голове. Мы либо умеем и научены слушать этот голос, либо у нас стойкая привычка его саботировать. ⠀ Если мы хотим, чтобы ребенок вырос целеустремленным, то наша первая задача – научить его слушаться. ⠀ Изначально дисциплина исходит от взрослого: он просит ребенка что-либо сделать и тот – действует. После 7 лет родитель начинает возлагать на ребенка все более сложные и интересные обязанности: учиться, заботиться о своем доме, своих питомцах. Так ребенок переходит от дисциплины к самодисциплине. Бывают и другие пути, так как все дети разные. ⠀ Как достичь послушания? Есть несколько шагов, которые точно помогут. Полезно внедрить в семье такие правила: ⠀ 1. Повторяем только 1 раз При этом выполненным считается то, что: а) сделано сразу; б) сделано в полном объеме. ⠀ 2. Имеем работающие последствия, которые наступают в случае непослушания. ⠀ Последствия выбираются заранее САМИМ ребенком в ДРУЖНОЙ, ВЕСЕЛОЙ атмосфере семейного собрания. И согласовываются со взрослы

Воля – это голос родителя в голове.

Мы либо умеем и научены слушать этот голос, либо у нас стойкая привычка его саботировать.

Если мы хотим, чтобы ребенок вырос целеустремленным, то наша первая задача – научить его слушаться.

Изначально дисциплина исходит от взрослого: он просит ребенка что-либо сделать и тот – действует. После 7 лет родитель начинает возлагать на ребенка все более сложные и интересные обязанности: учиться, заботиться о своем доме, своих питомцах. Так ребенок переходит от дисциплины к самодисциплине. Бывают и другие пути, так как все дети разные.

Как достичь послушания? Есть несколько шагов, которые точно помогут.

Полезно внедрить в семье такие правила:

1. Повторяем только 1 раз

При этом выполненным считается то, что:

а) сделано сразу;

б) сделано в полном объеме.

2. Имеем работающие последствия, которые наступают в случае непослушания.

Последствия выбираются заранее САМИМ ребенком в ДРУЖНОЙ, ВЕСЕЛОЙ атмосфере семейного собрания. И согласовываются со взрослыми. Они не имеют ничего общего с наказанием.

Главное ВСЕГДА соблюдать эти правила всем членам семьи.

Когда вы видите, что у ребенка выработался навык выполнять ваши просьбы своевременно и так, как вы проинструктировали, тогда пришла пора постепенно давать ему разрешение на самостоятельные действия. Но сферу действий и их объем очерчивает взрослый.

Интересно ли вам узнать, как внедрить в повседневную жизнь семьи собрания, которых все будут ждать с нетерпением? Чем отличаются последствия от наказания? И как выбирать последствия вместе с детьми так, чтобы это было весело и эффективно?