Я буду делать все возможное, чтобы малышка росла и даже не подозревала о том, что ее тут, оказывается, “учат”. Процесс усвоения языка, на мой взгляд, должен проходить “сам по себе”. В раннем возрасте малыши как губки впитывают знания, даже не задумываясь, как это трудно.
В основе методики обучения любому языку малышей лежит погружение в языковую среду через контекст, живую речь в реальных ситуациях. Эти ситуации являются режимными моментами малыша: просыпаемся, одеваемся, чистим зубы, умываемся, кушаем, гуляем, моем руки, играем, купаемся, ложимся спать. Я планирую постепенно вводить по одному режимному моменту в день, потом буду чередовать пока не выучим все на отлично. С года появятся больше режимных моментов: рисуем, лепим, клеим, готовим, убираемся и тд.
Милаша будет общаться со мной (или с папой), играть, решать повседневные бытовые задачи на испанском. Ее уже окружает испанский язык дома. У нас есть детские книжки на испанском, музыкальные игрушки, утром, когда завтракаем, мы включаем испанское телевидение, и, конечно, же общение с испанцами. Испанцы очень общительные и не могут пройти мимо нашей малышке. Часто делают ей комплименты: ¡Qué guapa! ¡Qué preciosa! ¡Qué cosita! ¡Qué mona! Через пару месяцев Милаша начнет ходить, и мы будем чаще играть на детских площадках и знакомится с детками и их родителями. А пока пойду писать глоссарии для режимных моментов!)))