Так руководство многих компаний приходит к выводу, что систему обучения следует менять. Возникают вопросы: кого следует учить, чему именно и как. Чаще всего, планируется ввести систему развития персонала и принцип универсального взаимодействия персонала. Мы начинаем с вопроса "Чему учить?", разработав матрицу квалификации сотрудников. При этом компания отошла от классического пути TWI. Была создана матрица квалификации персонала, на которой по горизонтали были отображены основные типы работ, актуальные в подразделениях компании.
Типы работ были сгруппированы по бизнес-процессам. По вертикали ось отражает сотрудников, сгруппированных по функциям (обозначены определенным цветом). В результате мы использовали двубальную систему, то есть определяли в таблице, владеет или не владеет навыком сотрудник. За основу "владения" брался определенный уровень производительности и качества работы. Мы намерено переходили на более детальную оценку. Статья в дополнение, поможет более углубленно вникнуть