Итак,
Видимо сейчас наступил тот период, когда я твердо решила уйти с хорошей работы. Работа в любимом коллективе, в интересном месте, и, самое главное, неплохой зарплатой.
А все почему? (Сейчас, в своем рассказе, перенесусь на некоторое время)
Училась я на биологическом факультете. Когда поступала - не знала, кем я буду работать. В школе я грезила о медицине, но на момент поступления я испугалась новой, непонятной системе в мед вузах. И тогда, я решила для себя, что лучше отучусь на биологическом факультете.
Сколько помню себя, я всегда любила ползать и рассматривать всяких жучков, паучков, изучать растения. В общем, биологию я любила. И возможность обучения на "биофаке" мне показалось достаточно увлекательным.
На момент, когда мы поступили, преподаватель химии пугала нас отсутствием работы для биологов. И я нередко задумывалась о том, что хорошей работы мне не видать. Но знали бы Вы, как было интересно учиться - изучать ботанику, зоологию, делать невероятные рисунки по цитологии и гистологии, ездить на биологическую практику и многое-многое другое.
На 3-м курсе нас по-тихоньку стали вводить в то, что мы можем работать учителями. Начались странные, для меня в тот период времени, предметы - "Методика преподавания биологии", "Методика воспитательной работы", "Основы экологического воспитания и образования" и др. Тогда, я наивно думала, что это максимально скучно и занудно, но нехотя пошла на дополнительное образование "Преподаватель биологии".
Началась педагогическая практика. И как же сильно меня затянула школьная жизнь. Ты приходишь в школу, и понимаешь то, что вот совсем недавно ты была точно таким же школьником. Ты понимаешь, чем они живут, и что особо-то учеба им не так интересна.. Но не смотря на это, ты стараешься раскрасить свои занятия, заинтересовать их, придумываешь увлекательные и информативные уроки. И оказывается, что дети, которые совсем недавно косо смотрели на нового учителя, пытаясь отыскать возможность "слинять" с урока, уже ходят к тебе с горящими глазами, остаются на перемене, чтобы поговорить.
После школы я вернулась в университет и с теплотой вспоминала практику, пока заполняла отчеты. Затем последовало сдача диплома, его защита. Потом ты выпускаешься и погружаешься в жизнь, где нужно работать и пытаться жить по-взрослому.
Идея пойти в школу сразу я почему-то отвергла. В планах была магистратура, и поэтому в первое время я осталась работать на том месте, куда я пришла только подрабатывать после универа. Это детский парк (как-нибудь расскажу по-подробнее). Сначала я работала на графике 2/2, получала зп и спокойно наслаждалась жизнью. Затем я перешла на новую специальность и работа полностью меня поглотила.
Потом волна ковида, нас закрывают и я схожу с ума от домашнего безделья. Тогда у меня были мысли о том, что идея пойти в школу - не такая уж и плохая. Через несколько месяцев мы возвращаемся на работу и я снова привычный ритм жизни. Так я проработала пол года и иногда вспоминала школу.
В один прекрасный момент я решила написать своей учительнице по биологии, хотела просто заглянуть повидаться и наш разговор зашел о том, не хочу ли я пойти работать в школу. В тот же вечер, она мне отправляет вакансию школы на совмещенку, которая находится рядом с моим домом.
И вот я сижу на собеседовании со всей администрацией школы. Хотя я просто пришла познакомиться лично с учительницей, посмотреть школу. В тот же день я получила приглашение работать и оставалась одна проблема - решить, как я буду это делать с основной работой. Все на самом деле оказалось не так сложно. И я начала работать в бешеном темпе (Как говорится - лучший отдых, это смена видов деятельности?) И последние пол года я проработала учителем биологии с нагрузкой в 9 часов (в 6-х и 7-х классах).
И летом, я решила уходить в школу. Усталость от нагрузки на основной работе, неадекватность клиентов, обыденность - и я чувствую себя выгоревшей. В школе я себя чувствую иначе. И я верю, что работа в школе даст мне что-то новое и интересное.
В следующей статье я расскажу о своих страхах работы в школе