Иногда девочки не только предпочитают юбкам удобные джинсы, но еще и подражают мальчикам и совсем не хотят дружить с другими девчонками. Стоит ли из-за этого переживать? Отвечают детские психологи Катерина Никифорова и Ольга Бульба.
Оригинальный текст читайте на сайте mel.fm
Вопрос. Моей дочери 6 лет. Она любит одеваться по-пацански, дружит в основном с мальчишками, подражает мальчишкам, даже говорит про себя в мужском роде. Меня очень пугает ее рвение быть мальчиком. Стоит ли бить тревогу, или можно списать это на возраст?
Катерина Никифорова: Гендерная (половая) идентичность – это базовая структура личности, многоуровневая, динамическая, сложно организованная, которая формируется к юношескому возрасту.
Специфика старшего дошкольного возраста (5–6 лет) в том, что дети без труда определяют собственную гендерную (половую) принадлежность и гендерную (половую) принадлежность большинства окружающих людей. Так что если девочка не в игре, а абсолютно серьезно говорит, что она мальчик, то вам лучше обратиться за консультацией к детскому психологу, который проведет диагностику гендерной идентичности.
Однако в игровой форме применение разных гендерных (половых) ролей может быть нормой. Не стоит ругать мальчиков, которые любят играть с куклами, или девочек, которые предпочитают машинки. Ведущей деятельностью в дошкольном детстве является игра, и чем разнообразнее будут игры детей, тем лучше для их психического развития.
Также у старших дошкольников формируется четкая направленность на идентификацию себя со взрослым своего пола. Поэтому вам как маме можно посоветовать показывать пример женственности для дочки.
Ольга Бульба: В нашем обществе стереотипов принято считать, что девочки должны играть в куклы и носить розовую одежду. И если вдруг девочка начинает интересоваться машинками, любить синий цвет или лазить по деревьям, то родители начинают переживать, что с ребенком что-то не так. Давайте рассмотрим этот вопрос подробнее и выясним, почему так происходит.
С трех до шести лет дети начинают идентифицировать себя по половому признаку и проходить эдипов конфликт. В это время девочка начинает больше тянуться к папе, а мальчик — к маме, чтобы понять свое половое отличие. Если рядом нет папы, девочка будет брать пример с других мужчин в семье или ее окружении.
В этом возрасте девочки могут подражать папе: носить мужскую одежду, играть в машинки, — в общем, делать все то, что свойственно мужчинам. И это нормальное явление, у каждого ребенка эдипов конфликт проходит по-разному. У кого-то таких проявлений в подражании нет, и это тоже норма.
Поведение родителей во время этого периода должно быть следующим:
- Поведение отца. Когда девочка приходит к своему папе, его задача — не ставить ее на пьедестал. На первом месте у мужчины всегда должна быть его женщина, его жена. Если мужчина поставит на пьедестал свою дочь, то последствиями этого могут стать различные отклонения в идентификации половой принадлежности. Отец должен показывать своим поведением: «Ты моя дочка, я тебя люблю, но мама для меня самая главная».
- Поведение матери. Когда дочь начинает тянуться к папе, проводить с ним больше времени, больше обнимать, то ваша задача — ни в коем случае не ревновать. Если женщина начинает соперничать со своей дочерью за внимание отца, эдипов конфликт затягивается, что тоже может привести к отклонениям в поведении ребенка и сложностям в отождествлении себя по половому признаку.
Таким образом, разрешение эдипова конфликта дочери — это в первую очередь задача папы. Маме просто нужно подсказать папе, как поступить. Каждый человек проходит период идентификации половой принадлежности, и то, как и с какими последствиями этот период пройдет для их ребенка, зависит только от родителей.