Дорогие педагоги, данный тренинг с успехом проводится как для воспитателей в детском саду, так и для учителей в школе. Подготовки он требует минимальной, а приятных эмоций для всего коллектива дарит много.
Цель тренига: сплочение коллектива, способствование творческому раскрытию педагогических потенциалов, укрепление профессиональных связей между педагогами, работающими в одной группе.
Ресурсы: обручи (по одному для пары педагогов), клубки цветных ниток (по одному для пары педагогов), по 10 маленьких квадратных листочков на одну пару педагогов, по листу формата А4 на каждого, фломастеры, два набора цифр (от магнитной азбуки или игры «Пятнашки»), скотч, городские указатели, музыкальное сопровождение.
Устройство города (разметка зала): дома (обручи), рынок (указатель), площадь комплиментов (указатель)
Педагоги заходят в зал. Педагог-психолог, встречая их на входе, дает каждому в руки по одной цифре. Важно раздать пары цифр в случайном порядке: две единицы, две двойки, две тройки и т.п.
Начало мероприятия в нетрадиционной форме
Педагог-психолог:
Уважаемые педагоги, нам очень повезло – все мы почетные жители Города Славных Педагогов. А вот наши замечательные дома (обручи). В каждом доме живёт дружная пара педагогов-коллег. Все вы получили при входе в зал цифры. Это номера ваших домов. Прошу занять свои жилища.
Для начала каждая пара опишет свой славный дом. Проявите самую буйно-творческую фантазию и опишите свой дом, так, чтобы обязательно захотелось прийти к вам в гости – это может быть:
- архитектурный вид жилья (вилла, дворец, изба, уютная хижина),
- мебельная обстановка,
- психологический климат,
- запасы вкусной пищи,
- возможно и чудеса которые случаются в вашем доме.
Обсуждение в парах и описывание своего жилья.
Утро, педагоги мудрые люди и следуя заветам литературного и мультяшного героя Пятачка, по утрам ходят в гости. Вот и мы займёмся этим приятным делом.
Сейчас, в каждой паре вы должны выбрать по одной из двух предложенных ролей – домоседа – любящего принимать гостей и человека, любящего ходить в гости. (Выбираются роли в парах).
Посещение «Домов» в Городе славных педагогов
С пустыми руками ходить по гостям не принято. Возьмите листочки (психолог раздает по 5 листочков на каждый дом), на каждом напишите достойный наших почетных педагогов подарок. Эо может быть как материальная вещь (бриллиантовое колье, мудрая книга), так и нечто неосязаемое (тёплый ветерок, любовь и забота).
Вы можете посетить один дом, и там оставит все гостинцы или посетить несколько домов на ваше усмотрение.
У древних индейцев был интересный обычай, посещая дома соплеменников, они оставляли зарубки на специальном столбе, вкопанном посреди двора, напротив входа в жилище – чем больше зарубок, тем гостеприимнее хозяева.
Я предлагаю взять вам клубок ниток, один конец привязать к вашему обручу и отправляться в гости. Уходя из гостей, обвейте ниткой своего клубка обруч – дом, который вы только, что посетили.
Анализ
Обсуждение вопросов, высказываются по очереди все желающие – чей дом самый гостеприимный. Почему этот дом хотелось посетить? Какой подарок понравился, тем, кто принимал гостей? В каком доме гости ощутили теплоту, радушие?
Как правило, гости изрядно опустошают наши запасы – время отправляться на рынок за провизией.
Продажа и покупка педагогических качеств
Вспомните, на обычных рынках шум и гам. Но в Городе Славных Педагогов на рынке не принято разговаривать, все покупки нужно приобретаться молча, используя мимику и жестикуляцию.
Для начала подготовим свой товар: на 5 листочках написать педагогические качества, которыми вы обладаете оба со своим коллегой.
Их можно обменять на другие – разрешается торговаться – обменивать одно качества на два или несколько, согласовав покупку с партнёром, только помните, что всё нужно делать молча.
Анализ покупок
Какой покупкой вы довольны? Что хотели бы ещё купить, но этого товара не было на рынке? Всё ли удалось продать? Устраивала ли цена и т.п.
Наступил вечер – мы прогуляемся по площади комплиментов. Помните, в европейских странах, много веков подряд, женщины не выходили на улицу без шляпок, а в нашем городе не принято выходить без листа бумаги, который крепится скотчем на спине (пары помогают друг другу прикрепить листы). Теперь прогуливаемся и пишем на спинах друг у друга содержательные и остроумные комплименты – чем больше, тем лучше. А потом ведь, так приятно будет почитать, что хорошего пишут за твоей спиной.
Завершение тренинга: заключительное поздравительное слово педагога-психолога.
Тренинг может проводится перед банкетной, музыкально-танцевальной частью мероприятия.
Использованная литература:
1. Чернецкая Л.В. Психологические игры и тренинги в детском саду. Ростов - на- Дону, 2005.
2. Широкова Г.А. Справочник дошкольного психолога. Ростов-на-Дону, 2007.
Весь материал по теме собираю здесь: #тренинги психолога из детсада