Найти в Дзене
Александра Супрун

Ребёнок после инсульта в 2,5 года начал читать!!!

Как я уже многократно писала ранее, мы с Ваней занимаемся по карточкам. В нашем арсенале есть и простые карточки с лаконичными картинками предметов и явлений, и карточки звукоподражания. Если кратко, то карточки содержат вопросы "как говорит курочка/петушок/лошадка...", "как делает мяч?", "как звучит барабан? дудочка?...", "что делает малыш на картинке?" (ам-ам, бай-бай...). Среди всех наборов Иван выбрал себе любимый. Большие карточки в толстой ламинации с яркими рисованными иллюстрациями. На каждой карточке написаны слоги("бы-бы-бы", "ма-ма-ма", "ши-ши-ши" и т.д.) и стишки в рифму к ним. В последнее время Иван всё чаще подходит ко мне и просит "лю-лю-лю" и "па-па-па" - это значит, что он настроен сесть за карточки. Эти просьбы я слышу минимум два раза в день. Самое удивительное, что Ваня стал громко называть слоги с карточек, стоит ему только их увидеть, ещё до того, как я читаю слоги с карточки. Это просто поражает меня. Перемешивание карточек привело меня в ещё большее замешательст

Как я уже многократно писала ранее, мы с Ваней занимаемся по карточкам. В нашем арсенале есть и простые карточки с лаконичными картинками предметов и явлений, и карточки звукоподражания. Если кратко, то карточки содержат вопросы "как говорит курочка/петушок/лошадка...", "как делает мяч?", "как звучит барабан? дудочка?...", "что делает малыш на картинке?" (ам-ам, бай-бай...).

Среди всех наборов Иван выбрал себе любимый. Большие карточки в толстой ламинации с яркими рисованными иллюстрациями. На каждой карточке написаны слоги("бы-бы-бы", "ма-ма-ма", "ши-ши-ши" и т.д.) и стишки в рифму к ним.

В последнее время Иван всё чаще подходит ко мне и просит "лю-лю-лю" и "па-па-па" - это значит, что он настроен сесть за карточки. Эти просьбы я слышу минимум два раза в день.

Попросил надеть ему масочку
Попросил надеть ему масочку

Самое удивительное, что Ваня стал громко называть слоги с карточек, стоит ему только их увидеть, ещё до того, как я читаю слоги с карточки. Это просто поражает меня.

Перемешивание карточек привело меня в ещё большее замешательство - Ваня то ли узнаёт картинки и вспоминает, какие слоги написаны, то ли реально научился читать. Но как малыш двух с половиной лет отроду смог научиться читать?

Да, у нас есть и карточки с буквами, и книги мы листаем вместе, я рассказываю, что написано и какое слово описывает картинку. Но... читать?

Я категорически против всех концепций раннего развития и усиленных занятий против воли ребёнка в раннем возрасте. У меня дети даже одежду себе сами выбирают перед прогулкой, Ваня может в любой момент сменить пижаму, даже если спал в ней одну ночь. Мне не сложно сделать сыну приятно.

Алиса не любит сидеть долго на месте. Она возится на полу с игрушками, слушая наши с Иваном упражнения и занятия. Одно время мне это сидение Ляли казалось неэффективным, но неделю назад наша бусинка стала приходить с монологами "мамама, папапа, бабаба, фнфнфн(хрю-хрю-хрю)", так что надежда на привитие ей новых слогов и звуков не гаснет.

#реабилитация #раннее чтение #раннее развитие детей #детство без интернета #развивашки для детей #развитие речи #развивающие игрушки #детские карточки