Не так давно закончился основной период сдачи ЕГЭ. Чиновники уже успели отчитаться о результатах прошедшей экзаменационной поры. Согласно информации властей, ученики успешно справились с испытаниями и показали примерно такие же результаты, что и в прошлом году.
Были и исключительные случаи. Так, 3 выпускницы сдали сразу несколько экзаменов на 100 баллов. Девушка из Ростова-на-Дону показала максимальные результаты по литературе, русскому языку, обществознанию и английскому. Другие две выпускницы сдавали #ЕГЭ в Москве. Получили 100 баллов по информатике, физике, профильной математике и русскому языку.
Немного статистики
Каждый год небольшая доля выпускников показывает максимальные результаты ЕГЭ. Таких абсолютное меньшинство. Речь идет о нескольких учениках на целый субъект. Обладателей ста баллов по 1-2 предметам больше. Они есть в каждом регионе страны. Таких успешных выпускников ждут все университеты России.
Почти во всех случаях стобалльники покидают родной город и едут в Москву или Санкт-Петербург.
Роль рейтингов ВУЗов
Ориентиром при выборе высшего учебного заведения почти всегда становится положение ВУЗа в том или ином рейтинге. Распределением позиций занимаются как крупные университеты, так и всевозможные частные организации, фонды. Не до конца понятно, как и по каким критериям рейтинги составляют. К тому же проблематично доказать объективность таких изысканий. Однако на вчерашних школьников рейтинги действуют убедительно.
Кроме того, абитуриентов подкупает известность, имя ВУЗа. Его признание на международном уровне, гарантия трудоустройства после выпуска. Престиж университета, его известность играют одну из ключевых ролей. Основная часть таких ВУЗов сосредоточена в Москве и Петербурге.
Ограничения в выборе
Нередко основанием для выбора столичного ВУЗа становится ограниченность выбора специальностей в родном регионе. Особенно это касается небольших субъектов, где спектр вариантов представлен одним классическим университетом и десятком специализированных. Если не меньше.
Некоторые направления и вовсе не предполагают широкого выбора. Например, те же международные отношения. Глупо было бы оспаривать роль МГИМО в подготовке дипломатических кадров.
Поступайте прямо сейчас! Нажмите здесь, чтобы получить консультацию приемной комиссии.
Есть ли выход из ситуации?
По мнению некоторых учителей и экспертов в области образования, причины массового оттока высокобалльников из регионов две:
- Сам механизм ЕГЭ. Благодаря формату поступления в крупные ВУЗы могут попасть выпускники из любой точки страны.
- Куда более важная — отсутствие условий для учебы на местах.
Ключевой выход из ситуации — создать условия для обучения выпускников в регионах. Однако это сложная задача, которая потребует реформации всей системы образования.
А как считаете вы, в чем причина массового оттока талантливых школьников? Как на это можно повлиять?