Благодаря технологиям VR школьники могут не только погружаться в виртуальные миры для проведения опытов и экспериментов на уроках химии, путешествии по историческим эпохам на уроках истории, и языковой практики на уроках иностранного языка, но и учиться 3D-моделированию, программированию, системному администрированию и дизайну пользовательского интерфейса виртуального мира. Расскажем о некоторых разработках, которые уже сегодня позволяют пробовать себя в создании VR-пространств и наполняющих их объектов.
Решение Varwin Education
Varwin Education создает экосистему для обучения технологии виртуальной реальности, обмена мультимедийным контентом и получения навыков профессии будущего «VR-разработчик». Это простой в освоении конструктор для создания VR-приложений и управления ими, развивающий навыки программирования с помощью блочного программирования. Программное обеспечение Varwin Education включает:
- редактор 3D / VR-миров,
- визуальный редактор логики Scratch,
- библиотеку образовательных объектов и локаций.
Хакатон, проведенный Центром НТИ ДВФУ совместно с компанией Varwin осенью 2020 года, продемонстрировал большой образовательный потенциал программы и широкий интерес как со стороны учителей информатики и технологии, так и со стороны педагогов из других предметных областей, не говоря о вовлеченности и мотивации самих учеников.
Необходимое оборудование: ПК VR / HTC Vive / Oculus Rift / Windows Mixed Reality / Stand Alone VR / HTC Vive Focus / Oculus Quest.
Решение ELIGOVISION
Конструктор для создания проектов дополненной и виртуальной реальности для демонстрации на различных дисплейных системах, на мобильных устройствах, а также в VR-шлемах и AR-очках. Это комплексный программный продукт с готовыми примерами и шаблонами проектов дополненной и виртуальной реальности, библиотекой 3D-моделей, обучающими материалами разного формата (онлайн-обучением, очным обучением, УМК и проч.), а также системой поддержки.
Необходимое оборудование: VR-шлем HTC Vive / Vive Pro Eye / Vive Focus / Focus Plus /Oculus Go / Quest / Quest 2.
Решение от VR Concept
Продукт компании VR Concept представляет собой программную платформу для создания классов VR и изучения архитектурно-строительного и инженерного дела с возможностью дистанционной коллективной работы. Учитель сам может создать VR-контент, загружая существующие CAD/BIM цифровые модели и стать аватаром-наставником для учащихся. Ученикам предоставляются возможности разработать проект космического корабля или небоскреба, и далее вместо печати на 3D-принтере загрузить свой проект в VR и поработать с виртуальным макетом в масштабе 1:1
Разработка компании VR Concept будет особенно интересна преподавателям профильных инженерных и архитектурно-строительных классов, а также школьникам, решившим выбрать направления «архитектура» и «инженерные разработки» для проектной деятельности.
Необходимое оборудование: VR_шлем HTC Vive / Vive Pro / Vive Pro Eye / Oculus Rift/ Quest2 с подключением к ПК / линейка Microsoft Mixed Reality.
Заключение
Новые технологии стремительно приходят в нашу жизнь, они интересны детям, обогащают и разнообразят учебную деятельность, вовлекают их в процесс познания. Это мотивирует, а значит и дает образовательные результаты совершенно другого уровня. Дети открыты и готовы к новой реальности. А готова ли школа? Не секрет, что одним из главных ограничений при внедрении новшеств является отсутствие методики, программ, сценариев уроков и прочих педагогических инструментов. Безусловно, в выигрыше оказываются компании, которые уделяют этим вопросам должное внимание.
Обзор VR-приложений для школьных уроков смотрите в нашей статьях «Образовательный VR-контент, который можно применять в школе». Часть 1 (химия, физика, биология), часть 2 (история, английский язык, география, виртуальные экскурсии, образовательные VR-платфомы)
Посмотреть все материалы спецпроекта «VR-Class: виртуальная реальность в образовании»
Оригинальная статья размещена здесь.
Чтобы быть в курсе последних новостей из мира образования, подписывайтесь на наш Telegram-канал.