Недавно смотрел фрагмент видео одного "мотивирующего спикера" (системы "я у мамы бизнесмен"), который утверждал за высокие доходы даже тех, кто работает обычным учителем. В качестве мотивации он говорил, что учителя просто ленивые, а потому не хотят много зарабатывать. Чтобы не быть голословным, спикер привел в качестве примера своих знакомых, среди которых один открыл онлайн-школу, другой что-то там еще основал, третий – переобучился и стал зарабатывать чемодан денег, четвертый – тоже быстренько стал миллионером.
Короче, мотиватор намекнул, что нужно больше работать и отправляться в бизнес.
Помните, как волк говорил:
- Что, опять?
А давайте представим фантастическую ситуацию – будто по мановению волшебной палочки все учителя уволились с работы и ушли в бизнес или устроились на другие работы.
В стране сразу бы объявили режим непонятного положения. Срочно бы стали искать лазейку, чтобы придумать такой законопроект, согласно которому учителя не имели бы права покидать школу до снятия непонятного положения. В итоге лазейку бы хоть и нашли, но вслух не сказали, так как побоялись бы, что случится непонятная ситуация, которую спортсменам и прочим заслуженным людям страны было бы не предусмотреть.
А в это время услуги репетиторов упали бы в цене, так как рынок репетиторских услуг пополнился бы десятками тысяч новых преподавателей. Онлайн-школы и прочие образовательные центры потеряли бы всех клиентов, так как платить 500 рублей за урок стало бы совершенно невыгодно.
Между тем, родители школьников вдруг почувствовали, что отдавать половину зарплаты на платные образовательные услуги это очень круто для их семейного бюджета. Стали бы требовать у правительства вернуть учителей в школы.
А дальше правительство начало бы обещать поднять учительскую зарплату даже не на 19 процентов, а на 22 процента. Но в школу бы вернулись лишь единицы учителей, так как остальные поняли, что в бизнесе не так уж и плохо, а еще лучше, если ты работаешь на другой работе с нормированным рабочим днем и средней зарплатой по региону. Да и те, кто вернулся бы школу, уже не утруждали бы себя качеством выполнения обязанностей, так как понимали, что служат гарантом спокойствия. А потому можно было бы пинать деревяшки под столом.
Рынок труда сразу бы обвалился. Столько свободных людей с высшим образованием создали бы конкуренцию тем, кто не полностью не помнит таблицу умножения и правило «чу-щу».
Родители школьников вдруг поняли бы – насколько это круто, когда образование бесплатное. Начались бы протесты с требованием вернуть учителей в школы. Дабы успокоить ситуацию, снова пообещали бы поднять зарплаты не на 22 процента, а аж на 26.
За 5-7 лет такого бардака все подростки бы уже делились на 2 группы – те, кто умеет читать, и те, кто знает цифры и умеет пользоваться калькулятором. Хотя, была еще одна группа – кто умеет бегать с палкой и рисовать единорогов.
А дальше …
Много вариантов.
Между прочим, как доказали британские ученые, существует 782 сценария развития событий. Я вам привел сценарий под номером 412. Если вдруг вы подпишитесь на мой канал, то я вам расскажу про сценарий под номером 553. Но сразу скажу, он не для слабонервных. После него сразу хочется взять в руки книгу, начать тыкать в книжку пальчик.
Нельзя всем учителям уходить в бизнес. И это факт. Заработать миллион за пределами школы сможет почти каждый. А ты в школе попробуй заработать этот миллион при зарплате в 20 тысяч. Ума не хватит.
Просто в нашей стране есть такие «незаметные» профессии, к которым в обществе относятся с некоторым пренебрежением. Да что уж в обществе, если властьимущие сами используют прием «пообещать потом пообещать поднять зарплату», лишь бы отстали и не ныли.
***
На фотографии показаны времена, когда я был студентом и работал на стройке. К сожалению, пришлось закрасить арт-объект, так как для его просмотра нужна устойчивая психика, которая зачастую у многих весьма расшатана.