Зачётный урок по курсу «Этика и психология семейной жизни» в 11 классе 16 мая 2017 г.
Тема работы: «Как знания по предмету «Этика и психология семейной жизни» оказали влияние на моё понимание роли семьи в обществе»
Фоменко Люба (11 кл.)
Изучая курс, этика и психология семейной жизни я узнала много нового о семейных отношениях, о мужчине, о женщинах, о том, как должен строиться быт, о том, как урегулировать ссоры, конфликты в семье. Что нужно делать, когда в семье настаёт «кризис» отношений, и как не допустить развода.
Изучая всю эту теорию, я как бы выстроила в своей голове уже идеал семейных отношений и семьи как ячейки общества. Так же я очень много знакомилась и видела примеры семей с высокой духовной зрелостью.
У нас вот недавно была встреча с Гоняевым А.Б., и он провёл с нами один урок, беседуя о семье, и рассказывая о своей семье. Он открыл для меня очень много интересного и нужного для создания своей семьи. Так же Чернышёв А.К. не раз на уроке делился с нами своим опытом в семейной жизни. Это тоже очень полезно уроки проходили и были построены хорошо. Поэтому я думаю, что теперь благодаря знаниям, полученным на уроках, у меня в будущем получится замечательная семья.
Я думаю, что семья в жизни это самое главное, ведь именно в полноценной семье ребёнок получает достаточно воспитание как со стороны отца, так со стороны матери. Именно в семье человеку закладывают те самые простые морально-нравственные нормы, которые в течение всей жизни ему помогают.
Для себя я уже поняла, что в своей семье я выращу самого лучшего доброго ребёнка. У него будет самое лучшее воспитание. Ведь дети в большинстве случаев стараются всегда быть похожими на своих родителей. Перед ребёнком всегда должен быть идеальный пример для подражания, и лучше всего, если это будут его родители.
Так же себе во вторую половинку я выберу человека, который будет развит как личность. Ведь именно с таким человеком у меня всё получится.
В заключение своей работы хочу сказать спасибо Чернышёву А.К. за данный курс. Он мне очень поможет в дальнейшем построить настоящую, крепкую и любящую семью.
(Работа написана на уроке в течение 40 минут)
Чернышев А.К.
Несколько лет назад предложил директору школы в школе ввести факультативный курс «Этика и психология семейной жизни». Он рассчитан на 70 часов, по одному часу в 10 и 11 классах.
Первые уроки показали, что учащиеся с удовольствием участвуют в совместной работе с учителем по анализу различных ситуаций. Работа над тестами также проходила эмоционально.
Считаю важным вернуться к тому, чтобы данный курс обязательно нашёл своё место в учебном плане всех школ России.
Важно и то, кто будет вести этот курс. Этот курс обязательно должен вести человек, у которого большой позитивный опыт личной семейной жизни. 8 июля этого года я с супругой отметили 55 лет совместной жизни.
Я выставил работу Фоменко Любы первой по причине того, что она уже знает свои дальнейшие шаги в этой жизни по созданию такой семьи, которая бы отвечала максимально тому, чтобы не только самой обрести личное счастье, но и создать полноценные условия для достойного воспитания своих детей.