В пенсионном возрасте и когда мы заканчиваем активную учебную деятельность, наши способности к запоминанию новой информации падают. Большинство людей всю жизнь использует уже готовые нейронные связи, которые были созданы ещё в вузе и в первые годы работы. В школе и университете мы постоянно изучаем новые предметы, решаем разные задачи. На работе мы оттачиваем профессиональные навыки, а затем автоматически используем их годами. Получается, что на работе мы набиваем руку, выполняя только привычный функционал, а новые нейронные связи не формируются или плохо соединяются. Изучение иностранного языка влияет на создание новых нейронных связей. Поэтому людям, которые перестали учиться, процесс даётся сложнее. Эти связи создаются медленно и быстро разрушаются. Учить языки, запоминая информацию классическим способом, в пенсионном возрасте практически невозможно. Удивительно, но даже за 11 классов систематических занятий английским большинство выпускников не знает языка. Хотя в этом возрасте н