Всем привет.
Сегодня я хочу с Вами поговорить про оставление школьников на второй год.
Эта тема затрагивается в комментариях под моими статьями очень часто.
Я не знаю, как обстоят дела в средней и старшей школе, но в начальной на сколько мне известно могут оставить ребенка на второй год.
В третьем классе моей дочери мы первый раз столкнулись с диагностической работой. В нашей школе она не имеет особого значения для детей – не влияет на итоговую оценку, не выставляется в журнал.
Но это в нашей школе. Подруга рассказывает, что в их учебном заведении эта работа крайне важна.
Если ребенок пишет данный вид работ на неудовлетворительную оценку (то есть менее 50% вроде) то в июне переписывает ее снова. Если тогда не получилось справиться, то есть возможность исправить показатель в августе. Если трех попыток оказалось мало, то ребенка оставляют на второй год.
И это не просто запугивания. В классе моей подруги такой ребенок есть.
Если это действительно так, то почему эта система работает только в некоторых школах, я не понимаю.
В школе моей подруги родители очень бояться этого и стараются натаскивать перед экзаменом (по-другому это не назвать).
Учитель пугает маму, она в свою очередь устрашает ребенка. В итоге у всех паника. Стресс и нервные срывы. И это все с первого класса. Разве так можно поступать с детьми, которые еще только учатся учиться?
Вот что я прочитала в статье 58 закона «Об образовании»:
8. Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс или на следующий курс условно.
9. Обучающиеся в образовательной организации по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.
10. Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают получать образование в образовательной организации.
Т.е. получается не сдал три раза, получил академическую задолженность. Получил и получил, тебя условно перевели в следующий класс. Но если вдруг родители захотят и разрешат, ребенка оставят на второй год. Или я чего-то не понимаю?
Тогда смысл в запугивании детей и родителей, если все равно по сути не сданная работа не влияет ни на что, все равно идешь дальше. Я больше чем уверена, что большинство родителей не захотят оставлять свое чадо на второй год.
Есть конечно другой вариант, родителей могут вынудить согласиться на повторное прохождение несданного курса обучения, либо намекнуть (жирно так и по делу), что нужно искать другую школу. Вот не удивлюсь такому варианту. Ведь директора школ бьются за высоки показатели.
Получается второй год — это страшилка?